| − | [[Archivo:Juguetes.jpg|300px|right]]Utilizando la herramienta pedagógica [[Herramienta pedagógica: Nuestro libro|“Nuestro libro”]], en grupos mixtos, elaboran un libro con figuras de frutas, de juguetes, animales o de objetos de su entorno, escribiendo al pie del dibujo una oración. Luego elaboran juguetes con materiales desechables, utilizando tapitas como base, por ejemplo, se pueden elaborar: un yo-yo, un zumbador, tipachas o pitos. | + | [[Archivo:Juguetes.jpg|350px|right]]Utilizando la herramienta pedagógica [[Herramienta pedagógica: Nuestro libro|“Nuestro libro”]], en grupos mixtos, elaboran un libro con figuras de frutas, de juguetes, animales o de objetos de su entorno, escribiendo al pie del dibujo una oración. Luego elaboran juguetes con materiales desechables, utilizando tapitas como base, por ejemplo, se pueden elaborar: un yo-yo, un zumbador, tipachas o pitos. |
| | Después de haber elaborado los juguetes, los niños y las niñas juegan en grupos, seguidamente se les pide que expresen la experiencia en relación a la elaboración del juguete y del juego en sí. Escriben frases y oraciones cortas relacionadas al juego, por ejemplo: Tengo un yoyo. Mi yoyo es de tapitas. | | Después de haber elaborado los juguetes, los niños y las niñas juegan en grupos, seguidamente se les pide que expresen la experiencia en relación a la elaboración del juguete y del juego en sí. Escriben frases y oraciones cortas relacionadas al juego, por ejemplo: Tengo un yoyo. Mi yoyo es de tapitas. |