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| Desarrollar automaticidad al reconocer letras. | | Desarrollar automaticidad al reconocer letras. |
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− | '''Materiales y preparación''' | + | '''Materiales :''' |
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− | * Tarjetas de domino con un dibujo en un extremo y una letra en el otro.
| + | · Tarjetas de domino con un dibujo en un extremo y una letra en el otro. |
− | * Hojas de trabajo para el estudiante.
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| + | · Hojas de trabajo para el estudiante. |
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| + | '''Preparación''': |
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| + | 1. Esta actividad se puede realizar antes o después de la lectura oral de un texto, o como práctica adicional para apoyar a algunos alumnos que lo necesiten. |
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| + | 2. Decida si será una actividad en grupo, o si la realizará con todos los alumnos, y según el caso, garantice que haya material |
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| + | suficiente. |
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| + | 3. Demuestre la actividad juntando dos tarjetas de tal manera que la letra en una tarjeta se encuentre al lado del primer sonido del dibujo en otra tarjeta |
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| + | 4. Haga preguntas y comprensión del procedimiento haciendo participar a los alumnos uniendo una o dos tarjetas. |
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| + | 5. Permita el trabajo en pares con los alumnos que realizarán la actividad. |
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| + | '''Adaptaciones posibles:''' |
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| + | Prepare tarjetas adicionales usando palabras conocidas, objetos del aula, o los nombres de los alumnos. |
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| + | Solicite explicaciones a los niños al concluir la actividad. |
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| ==Instrucciones para los estudiantes== | | ==Instrucciones para los estudiantes== |