Desarrollo de la lectoescritura propias del español con la letra d

< Lecciones modelo segundo y tercer grado de primaria - Español
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Lecciones modelo segundo y tercer grado de primaria - EspañolDesarrollo de la lectoescritura propias del español con la letra d
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Idioma español como {{{Idioma}}}

Competencia
Utiliza la lectura de oraciones y relatos sencillos en la búsqueda de información o como recreación.
Aprendizajes esperados
Comprende que un fonema está representado por una grafía que a su vez se combina con otros para formar palabras.
Indicador de logro de la lección
Lee y escribe palabras con sonidos y letras propias del español como L2.

Propósito de la lección

El aprendizaje de las letras propias del español es importante para la lectoescritura de palabras y oraciones en este idioma; de esta manera, el estudiante logra adquirir niveles más altos del conocimiento tales como comprensión y análisis de lo que lee y escribe en un segundo idioma.

Conocimientos previos

En esta lección se realizarán actividades relacionadas con el aprendizaje de la lectoescritura de palabras y oraciones donde se utiliza la letra d. Es importante que docente y estudiantes ejerciten el uso adecuado de esta letra que no existe en el idioma materno del estudiante. La pronunciación correcta, identificación y uso de esta letra en palabras y oraciones ayudará a la comprensión de lo que lee y escribe.

Nuevos aprendizajes

Enseñanza explícita

Modelaje

{{{Título cuadro}}}

Ejercitación

Práctica guiada

Aplicación

Práctica independiente

Cierre

Evaluación del aprendizaje

Referencias