2. Desarrolla habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee.

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Página de recurso internoÁreaGradoSaber declarativoLocalización de recurso externo
Comprensión lectora
Comunicación y LenguajeComunicación y LenguajeBásico 1er grado
Básico 2do grado
Básico 3er grado
Lectura y comprensión I
Lectura y comprensión II
Manual de buenas prácticas para el desarrollo de la lectoescritura funcional con jóvenesComunicación y Lenguaje Idioma EspañolBásico 1er grado2.3.5. Textos discontinuos - historietas, afiches, infografías, fotografías, imágenes, gráficos, tablas, mapas, etc.
Sesión 18, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma EspañolComunicación y Lenguaje Idioma EspañolBásico 1er grado2.1.1. Estrategias para incrementar la velocidad lectora.
Sesión 19, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma EspañolComunicación y Lenguaje Idioma EspañolBásico 1er grado2.1.2. Prosodia (Precisión, expresión, ritmo, comprensión).
Sesión 20, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma EspañolComunicación y Lenguaje Idioma EspañolBásico 1er grado2.1.3. Lectura silenciosa, lectura oral.
Sesión 21, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma EspañolComunicación y Lenguaje Idioma EspañolBásico 1er grado2.1.4. Comprensión literal - acerca de qué y cómo se trata lo que lee (parafraseo).
Sesión 22, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma EspañolComunicación y Lenguaje Idioma EspañolBásico 1er grado2.2.1. Inferencias de lugar, de agente, de tiempo, de acción, de instrumento, de causa-efecto, de problema-solución.
Sesión 23, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma EspañolComunicación y Lenguaje Idioma EspañolBásico 1er grado2.2.4. Secuencias lógicas y temporales.
2.2.3. Sentido por contexto. Polisemia, sinonimia, antonimia, homonimia.
2.2.2. Ideas principales y secundarias.
Sesión 24, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma EspañolComunicación y Lenguaje Idioma EspañolBásico 1er grado2.2.5. Textos narrativos y dramáticos - personajes, acciones, conflictos, personajes tipo, estereotipos, prejuicios.
Sesión 25, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma EspañolComunicación y Lenguaje Idioma EspañolBásico 1er grado2.2.6. Textos poéticos y figuras literarias - metáfora, comparación, sinestesia, personificación, antítesis.
Sesión 26, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma EspañolComunicación y Lenguaje Idioma EspañolBásico 1er grado2.2.8. Resumen y conclusiones.
2.2.7. Textos con finalidad argumentativa y persuasiva
Sesión 27, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma EspañolComunicación y Lenguaje Idioma EspañolBásico 1er grado2.3.1. Juicios, criterios y opiniones.
Sesión 28, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma EspañolComunicación y Lenguaje Idioma EspañolBásico 1er grado2.3.2. Literatura de autores prehispánicos y mayas de la actualidad.
Sesión 29, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma EspañolComunicación y Lenguaje Idioma EspañolBásico 1er grado2.3.3. Autores guatemaltecos de la época colonial, independentista y moderna.
Sesión 30, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma EspañolComunicación y Lenguaje Idioma EspañolBásico 1er grado2.3.4. Literatura juvenil.
2.3.5. Textos discontinuos - historietas, afiches, infografías, fotografías, imágenes, gráficos, tablas, mapas, etc.
Tema 1. El texto argumentativo
Tema 1. Función estética y significados de las palabras
Tema 1. Lectura
Tema 2. El resumen
Tema 2. Fluidez lectora
Tema 2. Lectura de textos narrativos
Tema 3. Formas de lectura
Tema 3. Lectura de textos poéticos
Tema 3. Textos discontinuos
Tema 4. Estrategias de comprensión lectora
Tema 4. Lectura de textos dramáticos
Tema 4. Otros textos discontinuos

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Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes

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