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* En la [[Bienvenidos al Currículum Nacional Base|página principal]] encontrará vínculos directos a la [[Tabla de contenidos del CNB]], la [[Tabla de contenidos del ODEC|Tabla de contenidos de las Orientaciones para el Desarrollo Curricular]] y las [[:Category:Herramientas|Herramientas Pedagógicas]] que le ayudarán a llegar directamente a los tres contenidos principales del sitio.
 
* En la [[Bienvenidos al Currículum Nacional Base|página principal]] encontrará vínculos directos a la [[Tabla de contenidos del CNB]], la [[Tabla de contenidos del ODEC|Tabla de contenidos de las Orientaciones para el Desarrollo Curricular]] y las [[:Category:Herramientas|Herramientas Pedagógicas]] que le ayudarán a llegar directamente a los tres contenidos principales del sitio.
* La forma más sencilla de llegar al material específico para cada grado, incluyendo la descripción de las áreas y la dosificación de los aprendizajes, es a través de la [[Tabla de Dosificación por Area y Grado - Primaria|'''Tabla de Dosificación por Área y Grado''']].
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* La forma más sencilla de llegar al material específico para cada grado, incluyendo la descripción de las áreas y la dosificación de los aprendizajes, es a través de la [[Tabla de Dosificación por Área y Grado - Primaria|'''Tabla de Dosificación por Área y Grado''']].
 
* El [[:Category:Generales|material general]], que en la versión en papel se incluye en cada volumen, aquí se presenta una sola vez.
 
* El [[:Category:Generales|material general]], que en la versión en papel se incluye en cada volumen, aquí se presenta una sola vez.
 
* Las tablas de [[Dosificación de los contenidos del CNB por grado]], [[Desarrollo de las competencias del nivel primario]], y [[Relación entre el currículum organizado en competencias y los aprendizajes esperados (estándares)]] contienen hipervínculos que permiten navegar de una a otra, según se tenga interés en analizar el currículum por grado o por área, o más bien relacionarlo con las competencias.
 
* Las tablas de [[Dosificación de los contenidos del CNB por grado]], [[Desarrollo de las competencias del nivel primario]], y [[Relación entre el currículum organizado en competencias y los aprendizajes esperados (estándares)]] contienen hipervínculos que permiten navegar de una a otra, según se tenga interés en analizar el currículum por grado o por área, o más bien relacionarlo con las competencias.

Revisión del 18:13 11 jun 2012

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Capacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción.