Ayuda:Contenidos
Esta versión del CNB tiene todo el material original de la versión impresa y en PDF (para los documentos ya convertidos), pero esta organizada de forma distinta para aprovechar las posibilidades que ofrece la Internet.
- El material general, que en la versión en papel se incluye en cada volumen, aquí se presenta una sola vez.
- Las tablas de Dosificación de los contenidos del CNB por grado, Desarrollo de las competencias del nivel primario, y Relación entre el currículum organizado en competencias y los aprendizajes esperados (estándares) contienen hipervínculos que permiten navegar de una a otra, según se tenga interés en analizar el currículum por grado o por área, o más bien relacionarlo con las competencias.
- Dentro del texto también se encuentran hipervínculos a otras partes del CNB y a algunos materiales disponibles a través de la internet.
- En las Orientaciones para el Desarrollo Curricular (ODEC) se han usado las tablas de Áreas y Competencias mismas como índices interactivos para llevar al lector al material respectivo. Vea por ejemplo el Bloque 1: Conociéndonos de Primer Grado.
- Así mismo, se han vinculado las directamente desde el texto de las actividades dentro de las ODEC.
- Esta versión le permite preparar "libros" con capítulos seleccionados del CNB y descargarlos como archivos PDF. Para hacer uso de esta función, seleccione Crear un libro bajo "imprimir/exportar" en el menú del lado derecho y siga las instrucciones que le ofrece. Luego verá en la parte superior del sito una opción para agrergar cada página a su libro.
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Capacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción.