Metodología para enseñar las estrategias de comprensión lectora

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Antes de empezar[editar | editar código]

¿Qué sabe sobre la comprensión lectora? Lea y reflexione sobre las siguientes afirmaciones y seleccione V o F, según sean verdaderas o falsas.

V F
1. Es necesario que las lecturas proporcionadas a los estudiantes sean claras para que puedan comprenderlas.
2. La forma de leer se modifica según el propósito que se tiene al leer; es decir, por qué lee.
3. El docente es el único responsable de que los estudiantes aprendan y usen las estrategias de comprensión lectora
4. La estrategia de predecir es básicamente adivinar lo que pasará en una historia y se aplica antes de leer el texto.
5. La idea principal es la idea más importante para el lector, dentro del texto que está leyendo.

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Para enseñar la comprensión lectora, en este capítulo puedo encontrar[editar | editar código]

  1. Cómo enseñar las estrategias de comprensión lectora.
  2. Qué son, para qué se usan, pasos que se siguen para aplicarlas y ejemplos de estrategias de comprensión lectora.
  3. Cómo evaluar las estrategias de comprensión lectora.

Contenidos[editar | editar código]

Enseñanza de la comprensión lectora (pag.71).png
  1. Enseñanza sistemática de las estrategias de comprensión lectora
  2. Etapas para la enseñanza explícita de las estrategias
  3. Etapas de la metodología para la enseñanza de las estrategias
  4. ¿Qué estrategias enseñar?
  5. Evaluación de la comprensión lectora en el aula
  6. Uso de las ilustraciones para desarrollar la comprensión lectora
  7. De la teoría a la práctica
  8. Para practicar

Aplicar estrategias para entender y recordar. Implica estar en capacidad de comunicar lo que se ha leído y escuchado.