Recordatorio
Afiche[editar | editar código]
Para facilitar la comprensión de las distintas manifestaciones de violencia y la identificación de casos en centros educativos, puede ser utilizada la siguiente herramienta que ya se encuentra en los establecimientos educativos.
Conviviómetro[editar | editar código]
Otra herramienta de apoyo pedagógico para medir la convivencia en el centro educativo y tomar acciones a partir de la autoevaluación que se sugiere en la página 8 de este documento, es el afiche denominado conviviómetro, también se encuentra en los establecimientos educativos.
Guía para la atención de la población estudiantil, con migración interna y externa[editar | editar código]
Cabe mencionar que el éxito escolar también se ve afectado por la migración. Esta guía orienta la atención a niños y jóvenes que han abandonado sus estudios por migración humana voluntaria así como por deportaciones. Presenta diferentes estrategias de intervención pedagógica, que deben realizarse para dar respuesta educativa a la niñez que vive en esta situación. Próximamente se podrá consultar en la Web del Ministerio de Educación.
Calendario escolar[editar | editar código]
En el Calendario Escolar se han establecido una serie de actividades que son importantes para promover el éxito escolar. Año con año escribamos las fechas con lápiz para tenerlas presentes.
| Actividad | Fecha |
|---|---|
| Apertura del Sistema de Registros Educativos (SIRE) para registro de matrícula escolar y actualización de datos educativos. | |
| Primer momento de reunión con padres de familia para sensibilizar su rol como primeros formadores en el proceso educativo de sus hijos: a) incentivar la inscripción y asistencia escolar; b) valor e importancia de la alimentación y nutrición de sus hijos. | |
| Primer registro de reuniones con padres de familia y de riesgo escolar de los estudiantes de todos los niveles educativos en el SIRE. | |
| Segundo momento de reunión con padres de familia para sensibilizar su rol como primeros formadores en el proceso educativo de sus hijos: a) acompañamiento y rendimiento escolar; b) gestión y participación en el programa nacional de alimentación escolar y escuelas saludables. | |
| Todos los establecimientos educativos deben realizar el conteo de los días efectivos de clase a la fecha. | |
| Segundo registro de reuniones con de riesgo escolar de los estudiantes educativos en el SIRE. | |
| Tercer momento de reunión con padres de familia para sensibilizar su rol como primeros formadores en el proceso educativo de sus hijos: a) acciones de seguimiento para el egreso efectivo del escolar; b) promoción de buenas prácticas en salud y nutrición en el marco del programa de alimentación escolar y escuelas saludables. |
Proceso en que los estudiantes participan en la evaluación de su propio proceso de aprendizaje y determinan de manera consciente qué pueden y qué no pueden hacer.
En el continuo de coaching es el rol de ser muy directo y enseñar, mostrar, guiar, etc.
Función por la cual se nutren los seres vivos. Suministro de las sustancias necesarias para aportar energía, para reponer las sustancias que se han perdido o para crecer.
Destrezas fonológica que consiste en decir cuántos fonemas o sílabas hay en una palabra.