Modo indicativo - Hojas de gramática

Hojas de gramática/Modo indicativo
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Autor	Johans Noé Aragón Alvarado
Área	Comunicación y Lenguaje L 1
Nivel y/o grado	Primaria 6to grado
Competencia	7. Expresa intenciones concretas de comunicación utilizando elementos normativos del lenguaje escrito.
Indicador	7.1. Utiliza las diferentes categorías de palabras para ampliar el significado de su expresión oral y escrita.
Saber declarativo	7.1.3. Aplicación de los cambios verbales, conjugación verbal (modo indicativo, regulares e irregulares, aspecto, tiempos simples y compuestos) en los textos que escribe.
Tipo de licencia	CC BY
Formato	HTML
Responsable de curación	Raquel Montenegro
Última actualización	2017/10/20

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Descripción del recurso

El verbo es una palabra que expresa una acción, movimiento, existencia, consecución o estado del sujeto. El verbo está conjugado de acuerdo a un modo. El modo transmite la actitud del hablante ante la información que se presenta o describe en la oración.

En el idioma español, existe el modo indicativo, el modo subjuntivo y el modo imperativo. En el modo indicativo, los hechos en la acción de la que habla el verbo son reales y se dan por ciertos sucesos ocurridos, en desarrollo o por ocurrir. Ejemplos:

1. Nosotros cocinamos pepián (tiempo presente)
2. Juan Manuel pidió una bicicleta (tiempo pretérito o pasado)
3. Usted pateará la pelota (tiempo futuro)

Aspecto Los verbos que se conjugan en tiempo pretérito o pasado tienen un aspecto. El aspecto es perfecto cuando el verbo se refiere a una acción completa o acabada. Ejemplos:

1. Las niñas hicieron mucho ruido.
2. Yo vine a buscar a Isabel.
3. Nosotros tuvimos una moto.

El pretérito, en esta forma, es conocido como pretérito perfecto simple. El aspecto es imperfecto cuando el verbo se refiere a una acción incompleta o sin acabar. Ejemplos:

1. Las niñas hacían mucho ruido.
2. Yo venía a buscar a Isabel.
3. Nosotros teníamos una moto

El pretérito, en esta forma, es conocido como pretérito imperfecto.

Bibliografía

Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE). (2010). Nueva gramática de la lengua española. Manual. México: Espasa.

Hoja de aplicación

1. Marque la casilla de las oraciones que contienen un verbo en modo indicativo.

a. Georgina tomó leche. ☐

b. Vendremos a casa muy temprano. ☐

c. Ustedes apuntan la tarea. ☐

d. Espero que vuelva pronto. ☐

e. Anoche caminamos de la mano. ☐

f. Me pidió que me callara. ☐

2. Complete la oración con un verbo en modo indicativo.

a. Usted y yo (discutir) ___________ nuestra situación.

b. Nosotros (correr) __________ la maratón de San Lucas.

c. Los perros (ladrar) _________ cuando vino el policía.

d. Andrés (ir) ________ temprano al colegio.

e. Yo (cortar) ________ esas flores para María.

f. Tomás (andar) ________ por el campo.

3. Indique el aspecto del verbo subrayado.

a. Anoche celebramos bebiendo atol.

b. Yo visitaba seguido a Victoria.

c. Dediqué este triunfo a mi mejor amigo.

d. Francisco y yo éramos buenos hermanos.

e. Yo quería llevar a mi perro.

f. Brincamos de alegría al ver el resultado.

4. Complete la oración con un verbo en pretérito perfecto simple (aspecto perfecto).

a. Ellas (almorzar) ____________ donde doña Gloria.

b. Yo (elegir) ____________ la mejor opción.

c. Jorge y yo (nadar) ____________ en el lago.

d. Los alumnos (enojar) ____________ al director.

e. Nuestra casa (inundarse) ___________ por la tormenta.

f. Mi madre (regar) ____________ las plantas.

5. Complete la oración con un verbo en pretérito imperfecto (aspecto imperfecto).

a. Ellos (querer) ___________ ir a la feria.

b. Yo (tener) ___________ un billete de a quetzal.

c. Ustedes (creer) __________ que no había venido.

d. Mi primo (platicar) _________ cuando chocó.

e. El maestro (saber) __________ que cometí un error.

f. Los compañeros (alegrarse) __________ de estudiar conmigo.

Clave

1. Señale si el verbo subrayado está en modo indicativo.

a. Georgina tomó leche. ☑

b. Vendremos a casa muy temprano. ☑

c. Ustedes apuntan la tarea. ☑

d. Espero que vuelva pronto. ☐

e. Anoche caminamos de la mano. ☑

f. Me pidió que me callara. ☐

2. Complete la oración con un verbo en modo indicativo.

a. Usted y yo (discutir) discutiremos nuestra situación.

b. Nosotros (correr) corrimos la maratón de San Lucas.

c. Los perros (ladrar) ladraron cuando vino el policía.

d. Andrés (ir) va temprano al colegio.

e. Yo (cortar) cortaré esas flores para María.

f. Tomás (andar) anduvo por el campo.

3. Indique el aspecto del verbo subrayado.

a. Anoche celebramos bebiendo atol. Perfecto

b. Yo visitaba seguido a Victoria. Imperfecto

c. Dediqué este triunfo a mi mejor amigo. Perfecto

d. Francisco y yo éramos buenos hermanos. Imperfecto

e. Yo quería llevar a mi perro. Imperfecto

f. Brincamos de alegría al ver el resultado. Perfecto

4.Complete la oración con un verbo en pretérito perfecto simple (aspecto perfecto).

a. Ellas (almorzar) almorzaron donde doña Gloria.

b. Yo (elegir) elegí la mejor opción.

c. Jorge y yo (nadar) nadamos en el lago.

d. Los alumnos (enojar) enojaron al director.

e. Nuestra casa (inundarse) se inundó por la tormenta.

f. Mi madre (regar) regó las plantas.

5. Complete la oración con un verbo en pretérito imperfecto (aspecto imperfecto).

a. Ellos (querer) querían ir a la feria.

b. Yo (tener) tenía un billete de a quetzal.

c. Ustedes (creer) creían que no había venido.

d. Mi primo (platicar) platicaba cuando chocó.

e. El maestro (saber) sabía que cometí un error.

f. Los compañeros (alegrarse) se alegraban de estudiar conmigo.

En gramática, se entiende por oración a la estructura que está formada por sujeto y predicado. Una oración transmite una idea completa.