La caja del tesoro

Indicaciones para la docencia

Al realizar esta actividad, el estudiante ejercita la identificación de las palabras que resumen las acciones que se realizan.

Conocimientos previos Los oficios. Vocabulario: tesoro, herrero, albañil, pintor, carpintero y agricultor.

Materiales

• Una caja que contenga imágenes como las que aparecen en la siguiente página.

Actividades

1. Active conocimientos previos acerca de los distintos oficios o trabajos.

2. Explíqueles que con esa actividad aprenderán a encontrar palabras que resumen las acciones que realizan las personas que aparecen en las tarjetas. Presénteles un ejemplo:

– Todos nosotros hacemos distintas cosas, pero muchas veces eso que hacemos se puede resumir con una sola palabra o con unas pocas palabras. Fíjense bien:

– ¿Qué está haciendo Alba ahora?

– ¡Está oyendo lo que usted dice!

– Muy bien. ¿Qué está haciendo Estuardo?

– ¡También está oyendo lo que usted nos está diciendo!

– Muy bien. Y Javier, ¿qué hace ahora?

– ¡También oye lo que usted nos está diciendo!

– ¿Qué están haciendo ahora todos ustedes? Estamos oyendo lo que usted nos

pregunta. ¿Con qué palabra podemos decir lo que ustedes están haciendo ahora?

– Con la palabra ¡oyendo!

3. Saque una imagen de la caja del tesoro, deje que los estudiantes la observen y motívelos a que la describan. Permítales comentar lo que ven.

4. Cuando hayan comentado todas las imágenes, ayúdeles a encontrar la palabra que las resume y pídales que digan por qué.

	Evalúe la actividad atendiendo las respuestas de los estudiantes. Si tiene duda que todos hayan comprendido, personalice las preguntas para identificar a los estudiantes que no han comprendido cómo hacer el resumen y proponga nuevos ejemplos.
	En la caja del tesoro se guardan tarjetas con distintas ilustraciones que muestran frutas, verduras, útiles escolares, muebles de la casa, para que los niños puedan agruparlas y encontrar la palabra o frase que las resume.

Esta actividad puede integrarlas a la enseñanza del área Formación Ciudadana y fomentar el valor del trabajo.

Hoja de trabajo

Seleccione la imagen para ver, descargar y reproducir la hoja de trabajo.

Capacidad de producir una palabra específica para un significado o la habilidad de comprender palabras.

Combinación de dos o más palabras usadas con valor comunicativo. La frase puede ser parte de una oración o usarse de manera independiente.