Ver el código de «Malla curricular de Ciencias Sociales - Etapa II - Primaria Acelerada»

== Competencia 7 ==
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{| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto" width="90%"
! valign="top" style="width:20%"| Competencia
! valign="top" style="width:30%"| Indicador de logro
! valign="top"| Contenidos
! valign="top" style="width:10%"| Proyectos
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|   valign="top" rowspan="8"|7. Participa en la promoción de valores para la convivencia armónica en su entorno y en su relación conotros pueblos y culturas del mundo. 
| valign="top" rowspan="2"|7.1 Explica las relaciones entre pueblos y culturas en Guatemala. 
| valign="top"| 7.1.1 Descripciones de las condiciones de multietnicidad, multiculturalidad y el multilingüismo en el país. 
| valign="top"| 6 

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| valign="top"| 7.1.2 Sugerencias de acciones posibles para mejorar la relación entre los Pueblos y culturas en Guatemala. 
| valign="top"| 6 

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| valign="top" rowspan="2"|7.2 Enumera sus derechos y cumple con sus responsabilidades ciudadanas y otras específicas en la familia, escuela y comunidad. 
| valign="top"| 7.2.1 Descripción de las actividades relacionadas con el gobierno escolar. 
| valign="top"| 6 

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| valign="top"| 7.2.2 Identificación de la importancia que tiene la infancia y la juventud en la consolidación de la cultura de paz en la comunidad. 
| valign="top"| 6 

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| valign="top" rowspan="4"|7.3 Interpreta los avances de los procesos de paz en el mundo y las funciones de formas de desempeño de los organismos internacionales en la solución de los conflictos y la promoción del respeto a los Derechos Humanos. 
| valign="top"| 7.3.1 Descripción de tratados y convenios internacionales entre los países americanos. 
| valign="top"| 6 

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| valign="top"| 7.3.2 Identificación de los procesos de paz en distintas naciones en el mundo. 
| valign="top"| 6 

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| valign="top"| 7.3.3 Relación y participación de las organizaciones internacionales en la resolución de conflictos armados. 
| valign="top"| 6 

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| valign="top"| 7.3.4 Investigación de las instituciones que velan por la cooperación, los Derechos Humanos y el desarrollo en el mundo. 
| valign="top"| 0,6 
|}