Diferencia entre revisiones de «Tabla de contenidos del CNB - Primaria Acelerada»

De CNB
Ir a la navegación Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google

Línea 1: Línea 1:
 
{{#TwitterFBLike:right|like}}
 
{{#TwitterFBLike:right|like}}
  
<center><span style="text-color:red">'''CONTENIDOS EN DESARROLLO'''</span></center>
+
<center><span style="color:red">'''CONTENIDOS EN DESARROLLO'''</span></center>
  
  
 
[[Presentación - Primaria Acelerada|'''<big>Presentación</big>''']]
 
[[Presentación - Primaria Acelerada|'''<big>Presentación</big>''']]
 +
  
 
{{Primera Parte}}
 
{{Primera Parte}}
Línea 31: Línea 32:
 
:[[Diseño y estructura del Currículum para Primaria Acelerada#Íconos indicadores de las actividades en los módulos de aprendizaje|Íconos indicadores de las actividades en los módulos de aprendizaje]]
 
:[[Diseño y estructura del Currículum para Primaria Acelerada#Íconos indicadores de las actividades en los módulos de aprendizaje|Íconos indicadores de las actividades en los módulos de aprendizaje]]
  
:Desarrollo de las áreas del CNB
+
:Desarrollo de las áreas
  
 
::''[[Área de Comunicación y Lenguaje - Primaria Acelerada|Área de Comunicación y Lenguaje]]''
 
::''[[Área de Comunicación y Lenguaje - Primaria Acelerada|Área de Comunicación y Lenguaje]]''

Revisión del 18:20 26 mar 2013


CONTENIDOS EN DESARROLLO


Presentación


Primera parte: Reforma y transformación curricular

Hacia la Reforma Educativa
La Transformación Curricular
Un nuevo paradigma educativo
El nuevo currículum
Ejes de la Reforma Educativa y su Relación con los Ejes del Currículum
Descentralización curricular


Segunda parte: Currículum para Primaria Acelerada y desarrollo de las áreas

Caracterización de la Educación Acelerada
Perfil de ingreso
Perfil de egreso
Etapas
Caracterización
Funciones de las instancias responsables de la Educación Acelerada
Diseño del Currículum para Educación Acelerada
Relación entre competencias, contenidos e indicadores de logro
Estructura de los módulos de trabajo
Íconos indicadores de las actividades en los módulos de aprendizaje
Desarrollo de las áreas
Área de Comunicación y Lenguaje
Área de Matemáticas
Área de Ciencias Naturales y Tecnología
Área de Ciencias Sociales


Tercera parte: Implementación y metodología - Primaria Acelerada

Actividades para implementar el Programa de Educación Acelerada en el Centro Escolar
Ventajas del aula de Educación Acelerada
Funciones del/la docente
Importancia de la organización y participación estudiantil
La planificación del trabajo docente en el aula de Educación Acelerada
Aspectos a considerar en la aplicación de la Metodología de Proyectos
Momentos significativos en las actividades pedagógicas diarias
Evaluación de los aprendizajes
Estrategias de seguimiento al desarrollo de Programa de Educación Acelerada
La autoestima


Bibliografía


Anexos - Primaria Acelerada


Créditos