¿Cómo es Evaluación Basada en Currículo de Escritura?
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Las palabras que en el texto se encuentran con subrayado punteado están definidas en el [[Evaluación basada en currículo - escritura/Glosario|glosario]]. Basta colocar el cursor sobre la palabra para leer el significado de la misma. Pruébelo con esta:<span style="background-color:white; padding:5px"> oración. </span> | Las palabras que en el texto se encuentran con subrayado punteado están definidas en el [[Evaluación basada en currículo - escritura/Glosario|glosario]]. Basta colocar el cursor sobre la palabra para leer el significado de la misma. Pruébelo con esta:<span style="background-color:white; padding:5px"> oración. </span> | ||
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Revisión del 11:12 8 may 2021
EBC de escritura consta de dos volúmenes.[1]
En estos volúmenes encontrará los niveles, identificados con un color diferente para cada grado.
| Volumen I | Volumen II | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
 |
 | |||||
| Primero | Segundo | Tercero | Cuarto | |||
Tres niveles por grado
 | ||
|---|---|---|
| 3.1 | 3.2 | 3.3 |
En cada grado, tres niveles; con excepción de primero, donde se incluyen dos.
Elementos de cada nivel[editar | editar código]
En cada nivel encontrará los elementos indicados a continuación
 |
FICHA TÉCNICA | |||
|---|---|---|---|---|
| En la ficha se indica a qué grado corresponde cada nivel. También, la forma de aplicación y los materiales necesarios. 1 Aquí encontrará las competencias de grado y los indicadores de logro del Currículo Nacional Base correspondientes al nivel evaluado. También se anota qué, para qué y cómo se evalúa cada aspecto del nivel. | 1
| |||
| ¿COMO APLICAR ESTA PRUEBA? | ||||
2
|
En esta sección encontrará las indicaciones detalladas para aplicar la prueba del nivel a sus estudiantes. |  |
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 |
PRUEBA | |||
| En cada nivel encontrará la prueba elaborada. Fotocópiela y aplíquela a sus estudiantes. | 3
| |||
| INSTRUCTIVO PARA CALIFICAR LA PRUEBA | ||||
4
|
En cada nivel encontrará un instructivo para calificar la prueba, léalo y califique la prueba aplicada a sus estudiantes. |  |
||
 |
REGISTRO DE RESULTADOS | |||
| En cada nivel encontrará un registro que puede usar en su libro o fotocopiarlo. Anote en él los resultados que obtengan sus estudiantes. También se incluye un cuadro donde se indica qué anotar en cada casilla. | 5
| |||
| ORIENTACIONES PARA SUS CLASES SEGÚN LOS RESULTADOS | ||||
6
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Aquí se presenta una descripción en porcentajes de cada uno de los elementos evaluados. Además, las orientaciones de cómo apoyar el aprendizaje de sus estudiantes, según los resultados obtenidos. |  |
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 |
OTROS ÍTEMS SEGÚN LOS RESULTADOS | |||
En esta sección encontrará otros ítems que puede usar en los siguientes casos:
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7
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Las palabras que en el texto se encuentran con subrayado punteado están definidas en el glosario. Basta colocar el cursor sobre la palabra para leer el significado de la misma. Pruébelo con esta: oración.
Notas[editar | editar código]
- ↑ La información aquí se refiere a la versión original impresa.
Proceso mecánico mediante el cual se aprende a representar palabras y oraciones con la claridad necesaria para que puedan ser leídas por alguien que tenga el mismo código lingüístico. La escritura es la representación gráfica de nuestro lenguaje.
Evidencia de que la competencia se ha alcanzado por el o la estudiante.
Cada una de las partes o unidades de que se compone una prueba, un test o un cuestionario
En gramática, se entiende por oración a la estructura que está formada por sujeto y predicado. Una oración transmite una idea completa.