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, hace 3 años
{{Recurso educativo AEIF
|Autor=Ministerio de Educación de Guatemala;
|Área=Emprendimiento para la Productividad
|Grado=Básico 3er grado
|Competencia=1. Ejecuta proyectos emprendedores para contribuir al desarrollo local comunitario.
|Indicador=1.1. Utiliza herramientas para diseñar proyectos emprendedores.
|Saber declarativo=1.1.1. Emprendimientos más influyentes de 1950 a la fecha.;
1.1.4. El cooperativismo y desarrollo local.
|Tipo de licencia=Derechos reservados con copia libre
|Formato=HTML; PDF
|Responsable de curación=Editor;
|Última actualización=2021/01/02
}}
{{Calificación de recurso}}
==Descripción del recurso==
<div style="border:solid 1px; border-radius:8px; padding:8px; width:25%; margin-bottom:10px">
<center>'''Tiempo sugerido'''</center>
<center>2 períodos</center>
</div>
=== Introducción ===
A través de esta sesión el estudiante aprende a diseñar proyectos emprendedores, haciendo la diferencia entre emprendimiento social, empresarialidad y cooperativismo mientras ejecuta los mismos y contribuye al desarrollo local comunitario.
=== Recursos didácticos ===
* Internet
* Computadora
* PowerPoint
* Rincón de aprendizaje
* Biblioteca
* Periódicos
* Revistas
* Láminas
=== Inicio ===
{{Plantilla:Icono guía docente Básico|nombre=todo el grupo}}Pida que los estudiantes se coloquen en círculo y expresen con sus propias palabras y en su idioma materno el concepto de emprendimiento. Cada estudiante deberá traducir su definición para los sus compañeros que no hablen el mismo idioma materno.
<div style="border:dotted 1px; border-radius:8px; padding:5px; clear:both; margin-top:5px">
<center>'''Verificación de actividades'''</center>
Verifique que el concepto externado en los diversos idiomas coincide con el manejado en la [[Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Emprendimiento para la Productividad/Primer Grado/Sesión 1|sesión 1 de 1o. Basico]] y [[Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Emprendimiento para la Productividad/Segundo Grado/Sesión 3|sesión 3 de 2o. Básico]].
Observe que los estudiantes tienen la capacidad
de absorber, conceptualizar
y retener la traducción de emprendimiento planteado, en
el idioma de la comunidad.
</div>
=== Desarrollo ===
{{Plantilla:Icono guía docente Básico|nombre=todo el grupo}}
<div style="border:dotted 1px; border-radius:8px; padding:5px; clear:both; margin-top:5px">
<center>'''Verificación de actividades'''</center>
</div>
=== Cierre ===
{{Plantilla:Icono guía docente Básico|nombre=todo el grupo}}
=== Evaluación ===
Invite a los estudiantes a que copien en el cuaderno el cuadro para evaluar su desempeño durante la sesión de aprendizaje.
{| class="wikitable" style="width:100%"
! style="width:10%" | No.
! Criterios a evaluar
! style="width:15%" | <small>Siempre<br>(4 pts.)</small>
! style="width:15%" | <small>A veces<br>(3 pts.)</small>
! style="width:15%" | <small>Escasamente<br>(2 pts.)</small>
! style="width:15%" | <small>Nunca<br>(1 pt.)</small>
|- valign="top"
| style="height:1em; text-align:center" | 1.
| Realicé todas las actividades de aprendizaje de forma individual y en equipo.
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|- valign="top"
| style="height:1em; text-align:center" | 2.
|Participé de forma activa en todas las actividades de aprendizaje.
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|- valign="top"
| style="height:1em; text-align:center" | 3.
|Propuse ideas que aportaron al trabajo.
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|- valign="top"
| style="height:1em; text-align:center" | 4.
|Presenté los materiales para la clase de hoy.
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|
|
|- valign="top"
! colspan="6"| Plan de mejora
|- valign="top"
! colspan="2" style="height:5em"| Actividades que realizaré para mejorar mis aprendizajes
| colspan="4" |
|}
{{Título y superior}}
[[Categoría:Recursos]]