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− | {{Plantilla:Icono guía docente Básico|nombre=todo el grupo}}Pida que los estudiantes se coloquen en círculo y expresen con sus propias palabras y en su idioma materno el concepto de emprendimiento. Cada estudiante deberá traducir su definición para los sus compañeros que no hablen el mismo idioma materno. | + | {{Plantilla:Icono guía docente Básico|nombre=todo el grupo}}Pida que los estudiantes se coloquen en círculo y expresen con sus propias palabras y en su idioma materno el concepto de emprendimiento. Cada estudiante deberá traducir su definición para sus compañeros que no hablen el mismo idioma materno. |
| <div style="border:dotted 1px; border-radius:8px; padding:5px; clear:both; margin-top:5px"> | | <div style="border:dotted 1px; border-radius:8px; padding:5px; clear:both; margin-top:5px"> |
| <center>'''Verificación de actividades'''</center> | | <center>'''Verificación de actividades'''</center> |
| Verifique que el concepto externado en los diversos idiomas coincide con el manejado en la [[Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Emprendimiento para la Productividad/Primer Grado/Sesión 1|sesión 1 de 1o. Basico]] y [[Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Emprendimiento para la Productividad/Segundo Grado/Sesión 3|sesión 3 de 2o. Básico]]. | | Verifique que el concepto externado en los diversos idiomas coincide con el manejado en la [[Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Emprendimiento para la Productividad/Primer Grado/Sesión 1|sesión 1 de 1o. Basico]] y [[Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Emprendimiento para la Productividad/Segundo Grado/Sesión 3|sesión 3 de 2o. Básico]]. |
− | Observe que los estudiantes tienen la capacidad
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− | de absorber, conceptualizar | + | Verifique que los estudiantes tienen la capacidad de conceptualizar |
− | y retener la traducción de emprendimiento planteado, en | + | y retener la traducción de emprendimiento planteado en el idioma de su comunidad. |
− | el idioma de la comunidad. | |
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