nuke, Administradores
30 170
ediciones
Cambios
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Línea 48:
Línea 48: + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
Busca en cnbGuatemala con Google
Serie Kemon Ch'abäl/Tercer grado/Me voy por aquí, me voy por allá... el probelma resuelto será (editar)
Revisión del 17:33 28 ene 2018
, hace 6 años→Segundo dia
<div style="background-color: #6ea31a; border-radius:10px; float:right; color:#fff; margin:1em auto; padding:8px; width:15%;">'''Aprendizaje:''' Desarrollo mi creatividad para resolver los problemas de distintas maneras.</div>
<div style="background-color: #6ea31a; border-radius:10px; float:right; color:#fff; margin:1em auto; padding:8px; width:15%;">'''Aprendizaje:''' Desarrollo mi creatividad para resolver los problemas de distintas maneras.</div>
Indíqueles que entre todos y todas reconstruirán el cuento. Para ello utilice la técnica “Otro título”. Una forma de identificar ideas importantes en una lectura en cambiándole de título pues los niños y niñas resaltarán las situaciones más importantes.
Indíqueles que le cambiarán el nombre a la lectura y para ello en parejas deberán pensar otro nombre. Luego complete el siguiente cuadro con las ideas de los niños y niñas:
{| class="wikitable" style="background-color:#cee0b2; width:70%"
|-
| '''Nosotros le pondríamos:''' || '''Porque:'''
|-
| style="height:50px"|
|style="height:50px"|
|}
Cuestione el por qué de sus respuestas. Oriéntelas hacia las situaciones más importantes de la lectura y que tengan que ver con el contenido.
No es necesario poner todas las respuestas pues le llevaría mucho tiempo. Lo importante es extraer lo más importante que sucedió en la lectura.
===Para pensar y resolver===
'''(40 minutos)'''
[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl estrella verde.png|right|120px]]
Durante esta etapa realice lo siguiente:
*Lea las instrucciones asegurándose que todos y todas las comprendan.
*Es mejor que realicen los ejercicios de manera individual para socializarlos al final.
*Dé tiempo para que los niños y las niñas respondan cada serie.
*Muchos ejercicios tienen un ejemplo resuelto. Realícelo nuevamente para asegurar la comprensión.
*Al finalizar socialice las respuestas serie por serie dando participación a los niños y niñas.
*Cuestiona las respuestas de unos cuantos niños o niñas.
*Deje que los niños y niñas lean individualmente la lectura y comprueben sus respuestas.
<div style="background-color:#cee0b2; border-radius:10px; color:#000000; margin:1em auto; padding:8px; width:80%; clear:right;"><center>'''¡Recuerde! Leer el taller de reflexión para preparar el material necesario y conocer el tema.'''</center></div>