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Serie Kemon Ch'abäl/Tercer grado/Me voy por aquí, me voy por allá... el probelma resuelto será (editar)
Revisión del 06:24 20 feb 2018
, hace 6 añossin resumen de edición
Indíqueles que le cambiarán el nombre a la lectura y para ello en parejas deberán pensar otro nombre. Luego complete el siguiente cuadro con las ideas de los niños y niñas:
Indíqueles que le cambiarán el nombre a la lectura y para ello en parejas deberán pensar otro nombre. Luego complete el siguiente cuadro con las ideas de los niños y niñas:
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{| class="wikitable" style="background-color:#ddffa2; width:70%"
|-
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| '''Nosotros le pondríamos:''' || '''Porque:'''
|style="width:50%"| '''Nosotros le pondríamos:'''
| '''Porque:'''
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| style="height:50px"|
| style="height:50px"|
*Deje que los niños y niñas lean individualmente la lectura y comprueben sus respuestas.
*Deje que los niños y niñas lean individualmente la lectura y comprueben sus respuestas.
<div style="background-color:#6ea31a; border-radius:10px; color:#000000; margin:1em auto; padding:8px; width:80%; clear:right;"><center>'''¡Recuerde! Leer el taller de reflexión para preparar el material necesario y conocer el tema.'''</center></div>
<div style="background-color:#6ea31a; border-radius:10px; color:#fff; margin:1em auto; padding:8px; width:80%; clear:right;"><center>'''¡Recuerde! Leer el taller de reflexión para preparar el material necesario y conocer el tema.'''</center></div>
===Para pensar y resolver===
===Para pensar y resolver===
[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl estrella verde.png|right|120px]]
[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl estrella verde.png|right|120px]]
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<center><gallery widths=160px heights=160px>
Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(159).png|*¿A qué hora llegaremos a Huehue? '''Yo creo que en cinco horas.'''
Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(159.1).png|
Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(159).png|*Si son las siete entonces llegaremos a las '''12:00'''
Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(159.2).png|
Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(159).png|*¡No! Porque están arreglando la carretera '''Y tenemos que hacer una hora de cola.'''
Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(159.3).png|
Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(159).png|*Entonces llegamos a las '';1:00''' '''¡Pero al terreno de los abuelos hay media hora más a pie!'''
Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(159.4).png|
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{{Título}}
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(160).png|center|300px]]
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<span style="font-size:20px">'''Me voy por aquí, me voy por allá... el probelma resuelto será'''</span><ref>Por Daniel Caciá</ref>
Mi abuelo se llama Nicolás y mi abuela Concepción. Ellos viven en la cabecera de Huehuetenango. Mi abuelo es comerciante y mi abuela tiene una tienda.
Mi abuelo se llama Nicolás y mi abuela Concepción. Ellos viven en la cabecera de Huehuetenango. Mi abuelo es comerciante y mi abuela tiene una tienda.
Así es —dijo Carla. Pues sigamos con los dibujos y contemos para llegar a la solución. Y entonces vimos todo esto:
Así es —dijo Carla. Pues sigamos con los dibujos y contemos para llegar a la solución. Y entonces vimos todo esto:
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Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(164.1).png|Seis saludos que hace el uno.
Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(164.1).png|Seis saludos que hace el uno.
Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(164.2).png|Cinco saludos que hace el dos.
Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(164.2).png|Cinco saludos que hace el dos.
'''A. Lee las preguntas y responde. '''
'''A. Lee las preguntas y responde. '''
#Según le lectura ¿Por qué al abuelo y a la abuela les gusta dar a sus nietos y nietas problemas de matemáticas?
#:'''Para que ejerciten su mente y se acostumbren a darle la solución a todo.'''
'''Para que ejerciten su mente y se acostumbren a darle la solución a todo.'''
#¿Por qué crees que el abuelo dijo “Recordate que es peligroso contestar sin pensar despacio”?
#:'''Porque César quería dar la respuesta al problema sin pensar.'''
#¿Por qué crees que comparaban la cabeza con el ayote?
#:'''Por la forma redondeada y porque les tenía cariño.'''
#¿Qué fue lo más importante que aprendieron los nietos y nietas?
#:'''Que hay muchas formas de resolver problemas y con paciencia todo tiene solución.'''
'''B. Resuelve lo siguiente'''
'''B. Resuelve lo siguiente'''
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'''Colorea los tres óvalos de manera que el rojo esté entre un amarillo y uno azul.'''
Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(167.6).png
'''¿Cuál es la imagen que corresponde?'''
Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(167.5).png
Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(167.1).png|'''¿Cuántos quesos hay?''' 11
Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(167.4).png
Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(167.7).png
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(167.2).png|center|470px]]
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(167.3).png|center|470px]]
<center>'''Las nietas y los nietos de don Nicolás decidieron usar el mismo pañuelo. Buscalos y píntalos'''</center>
<center>'''Las nietas y los nietos de don Nicolás decidieron usar el mismo pañuelo. Buscalos y píntalos'''</center>
'''2. Resolvamos problemas (50 minutos)'''
'''2. Resolvamos problemas (50 minutos)'''
[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(170).png|right|300px]]
Distribuya la clase en grupos
Distribuya la clase en grupos
261 dividido 9 = 29 jaulas
261 dividido 9 = 29 jaulas
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==Referencias==
[[Categoría:Educación Bilingüe]]