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, hace 5 años
{{Recurso educativo AEIF
|Autor=Marielos Chang; Rudy Herrera; José Antonio Hernández;
|Área=Ciencias Naturales; Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad;
|Grado=Secundaria; Básico; Básico 2do grado; Básico 3er grado
|Competencia=2. Relaciona los recursos del Planeta con sus procesos internos y la problemática ambiental, su potencial de amenaza y la gestión integral del riesgo para reducir la vulnerabilidad personal y local.; 2. Propone soluciones prácticas a la problemática socioambiental local, la reducción de riesgo y la vulnerabilidad personal y local.; 2. Explica la situación demográfica y ambiental del continente americano y Guatemala.; 2. Propone medidas de mitigación para reducir el impacto demográfico y ambiental en su contexto.;
|Indicador=2.3. Explica la influencia de la actividad humana en algunos fenómenos naturales, los efectos nocivos para el ambiente, las formas para contrarrestarlos y algunas medidas de adaptación y mitigación.; 2.2. Discute acera de los problemas socio-ambientales locales y sus posibles soluciones.; 2.3. Propone buenas prácticas para la protección del ambiente.; 2.3. Opina sobre los efectos e impacto de la actividad económica en el ambiente guatemalteco.;
|Saber declarativo=2.3.8. El cambio climático: causas, principales efectos en el país y la región y algunas medidas para la adaptación y mitigación.; 2.2.2. Propuestas de solución a problemas socio-ambientales en el país o la región.; 2.3.1. Problemas ambientales de América: industria, agricultura, entre otros.; 2.3.1. Guatemala frente a las principales economías del mundo. Efectos en el ambiente según el sector económico (primario o agrícola, industrial, de servicios).; 2.3.2. El consumismo desmedido y su impacto en el ambiente y otros entornos.;
|Tipo de licencia=CC BY-SA-NC; Estándar de YouTube
|Formato=Vídeo
|Responsable de curación=Editor;
|Última actualización=2019/07/24
|Localización=https://www.plazapublica.com.gt/content/por-que-el-cambio-climatico-no-figura-entre-las-ofertas-de-campana
}}
{{Calificación de recurso}}
==Descripción del recurso==
{{Vídeo|450px|ohUPjOW8MWQ}}
El cambio climático es tan relevante en Guatemala que hasta los azucareros crearon un instituto para estudiarlo. ¿Por qué el tema no figura entre las propuestas de los candidatos en procesos políticos? Marielos Chang y Rudy Herrrera presentan a un par de invitados para explicaralo en #NiSíNiNo, un video blog de Plaza Pública. Esta presentación permite vincular las áreas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad.
<div style="float:right; width:50%">''Adaptado de la descripción en Youtube.''</div>
==Comentarios adicionales==
Ver en la [https://www.plazapublica.com.gt/content/por-que-el-cambio-climatico-no-figura-entre-las-ofertas-de-campana página de Plaza Pública].