Las energías renovables

Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Las energías renovables
(Selecciona [Contraer] para reducir el recuadro, [Expandir] para ver contenido no mostrado).
Autor	Siemens Stiftung, MediaHouse GmbH
Área	Ciencias Naturales
Nivel y/o grado	Básico, Básico 1er grado, Básico 3er grado, Diversificado, Diversificado 4to grado
Competencia	2. Describe la Tierra, la organización de la naturaleza y el uso sostenible de los bienes naturales, para el mantenimiento del equilibrio en los ecosistemas., 4. Resuelve problemas vinculados con los fenómenos físicos, químicos y biológicos que ocurren en su contexto., 2. Aplica razones físicas espacio-temporales del movimiento en una y dos dimensiones, así como las leyes del movimiento de los cuerpos, el teorema del trabajo, energía y la potencia (cinemática)
Indicador	2.2. Distingue diferentes fuentes de energía y otros bienes naturales del planeta, sus efectos y uso sostenible, 4.8. Describe distintas formas de generar energía y su impacto en el medio ambiente local., 2.6. Aplica los teoremas del trabajo, la energía y la potencia en la solución de problemas y los relaciona con los avances tecnológicos.
Saber declarativo	2.2.9. La energía geotérmica del suelo como recurso natural renovable., 4.8.2. Fuentes de energía y su impacto en el medio ambiente y algunas acciones para protegerlo., 4.8.1. Formas de energía y sus transformaciones - energía eólica, hidroeléctricas, energía solar, geotérmica y otras., 4.8.2. Fuentes de energía y su impacto en el medio ambiente y algunas acciones para protegerlo., 4.8.3. La energía alternativa - importancia y formas de generación en el ámbito local., 2.6.11. Argumentación acerca de la importancia de las formas de conservación y uso racional de los recursos energéticos del país.
Tipo de licencia	CC BY-SA
Formato	Imágenes; Interactivos; Videos; Textos.
Responsable de curación	Karla Guzmán
Última actualización	2019/03/21
Localización	https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/experimento-10-b6-las-energias-renovables-107379

Califica este recurso:

0.00

(0 votos)

Por favor, califica el recurso solo si lo has revisado y/o o usado.

Descripción del recurso

El paquete de medios incluye las instrucciones para el experimento “B6 Las energías renovables” para el profesorado y el alumnado. Todas las preguntas sobre el experimento se responden en una hoja de respuestas aparte.

De manera adicional se incluyen medios complementarios como hojas de trabajo para asignaturas técnicas impartidas en español o una lista de enlaces sobre la temática del experimento.

El paquete incluye los siguientes medios:

• Imágenes
  • Energía de radiación
  • Central hidroeléctrica reversible
  • Energía química
• Interactivos
  • Cómo funciona un parque eólico
  • Cadenas de consumo de energía
  • La física de las turbinas hidráulicas
  • Tecnología fotovoltaica: principio fundamental
  • Principio de operación de la pila de combustible
  • Producción de hidrógeno con energía solar
  • Centrales hidroeléctricas
• Videos
  • Pila de combustible: principio de operación
• Textos
  • Consumo de energía y energías renovables en los hogares privados
  • Introducción pedagógico-didáctica Experimento 10+
  • Mediciones eléctricas y conexiones – Curso básico de introducción
  • Las energías renovables (Instrucción para los alumnos)
  • El agua como proveedor de energía
  • Las energías renovables (respuestas)
  • Las energías renovables (Instrucción para los profesores)
  • Las energías renovables (Lista de enlaces)
  • Energías renovables

(Adaptado del original).

Comentarios adicionales

Se aprende cuántos kWh de energía eléctrica y térmica se consumen anualmente en un hogar de 4 personas en Alemania. Se mencionan órdenes típicos de magnitud, por ejemplo, para el consumo de energía de un secador de pelo o la potencia calorífica de 1 metro cúbico de gas. Por otra parte, se explica detalladamente el rendimiento energético de los sistemas fotovoltaicos, de energía térmica solar y de energía geotérmica y se mencionan cifras concretas.

Notas:

• Todos los experimentos son conformes con las normas de seguridad alemanas. Por esa razón deben tenerse en cuenta las normas de seguridad vigentes en su país. Así por ejemplo, en el estado alemán de Renania del Norte-Westfalia, la combustión de azúcar sólo es permitida en sistemas cerrados o en una campana extractora.
• Todas las instrucciones provienen de Experimento, el programa educativo de Siemens Stiftung. Para más información consulte “Experimento: medios didácticos para experimentar” en el portal de medios.
• Todos los materiales indicados en las instrucciones deberán adquirirse directamente de fuentes comerciales.

Utiliza las fuentes siguientes:

• Wikipedia
• Musterhaushalt.de
• www.einfamilienhaus.org
• Solaranlagen Portal
• Paradigma.de
• Thermische Solaranlagen für Warmwasser und Heizung, Fraunhofer ISE Stefan Hess (2012)
• Checkliste Wärmepumpen 2012/13, Verbraucherzentrale Energieberatung

(Adaptado del original).

Las “promesas” que los miembros de un equipo hacen uno al otro sobre su comportamiento.