Sesión 25, Tercer Grado – Ciencias Naturales
| Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Ciencias Naturales/Tercer Grado/Sesión 25 | |
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| Autor | Ministerio de Educación de Guatemala |
| Área | Ciencias Naturales |
| Nivel y/o grado | Básico 3er grado |
| Competencia | |
| Indicador | |
| Saber declarativo | 4.5.5. Aceleración constante en el plano e introducción al movimiento parabólico o de proyectiles., 4.5.6. Extensión de los modelos matemáticos estudiados en cinemática en una dimensión a cada eje del movimiento parabólico, uno con velocidad constante y otro con aceleración constante, unidos por el parámetro común del tiempo.
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| Tipo de licencia | Derechos reservados con copia libre |
| Formato | HTML; PDF |
| Responsable de curación | Editor |
| Última actualización | 2020/06/20 |
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Introducción[editar | editar código]
Cuando un objeto es lanzado en una trayectoria ascendente por encima de la horizontal, siempre realizará una trayectoria que forma un curva a la que se denomina trayectoria de un proyectil. La trayectoria de un proyectil será siempre una parábola. La velocidad del proyectil será definida por su posición en X y el tiempo. Su velocidad es afectada por la gravedad, si no se considera el aire o viento que puede afectar al cuerpo o proyectil. Bajo tales condiciones la fuerza que ejerce la magnitud y dirección del cuerpo que cae será únicamente su peso.
Recursos didácticos[editar | editar código]
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Inicio[editar | editar código]
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Desarrollo[editar | editar código]
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Cierre[editar | editar código]
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