Estructura del diagnóstico comunitario

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<center>'''Proyecto de bibliotecas comunitarias'''</center>

<center>'''Diagnóstico comunitario'''</center>
* Introducción
* Datos generales del municipio:
** Nombre:
** Ubicación:
** Aspectos demográficos 
*** Extensión territorial:
*** No. de aldeas:
*** Población total (No. de habitantes)
**** Urbanos
***** Indígena
***** No indígena
**** Rurales
***** Indígena
***** No indígena
** Idiomas que hablan:
** Centros Educativos:
*** Urbano
*** Rural
* Organizaciones comunitarias relevantes:
* Bibliotecas existentes en el municipio:
{| class="wikitable"
! style="width:16%"| Nombre
! style="width:16%"| Ubicación
! style="width:16%"| Administración
! style="width:16%"| Estado del edificio
! style="width:16%"| Recursos existentes
!Observaciones generales
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|Libros:
Muebles: Tecnología: Rincón infantil:

Juegos educativos y recreativos:
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| style="height:3em"| 
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|}
* Estructura comunitaria de apoyo a la biblioteca:
** Comité o Junta Directiva:
** Municipalidad:
** Cocodes y otros comités:
** Sector educativo:
** Otros:
* Percepción comunitaria de la biblioteca y su proyección:
** Autoridades y líderes comunitarios población en general:
** Sector educativo:
*** Estudiantes
**** Primaria
**** Básico
**** Diversificado
*** Maestros:
* Informe estadístico de la recolección de datos:
{| class="wikitable"
|+Cuadro 1
Datos obtenidos de las encuestas
! style="width:16%"| Líderes Comunitarios
! style="width:16%"| Alumnos de Primaria
! style="width:16%"| Alumnos de Básicos
! style="width:16%"| Alumnos de Diversificado
! style="width:16%"| Maestros
!Total
|-
| style="height:3em"| 
|
|
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|}
* Conclusiones:
[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]]