Ver el código de «Completación o completamiento (Herramienta pedagógica)»

==¿Qué es?==

Se caracteriza por el establecimiento de una proposición incompleta o una interrogante y un espacio en que el estudiante escriba la respuesta correspondiente, que consiste en la aportación de un término, frase específica, símbolo, número, dato, u otro.

==¿Para qué se usa?==

Se usa para:
* Explorar aprendizajes simples.
* Evaluar la comprensión de conceptos.
* Evaluar el conocimiento de vocabulario, nombres, fechas, etc.

==¿Cómo se elabora?==

# Se identifican los indicadores de logro a evaluar.
# Se definen las preguntas o proposiciones con claridad y precisión.
# Se asegura que el ítem solamente tenga una respuesta.
# Se redacta el ítem en forma positiva y sin incluir pistas gramaticales (ej. artículos).
# Los espacios para las respuestas deben estar al final del ítem.

==¿Cómo se evalúa?==

Se debe hacer una clave para corregir la prueba y asignar una valoración a cada uno de los ítems.

==Ejemplo==

===Ejemplos de ítems de completación===

{|style="margin:1em auto 1em auto" width="70%"
| style="background-color:#B0C4DE; width:45%;padding:5px"| a. Las palabras que nombran personas, animales, objetos, ideas y sentimientos se llaman:<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;(sustantivos)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>.
| style="width:10%"|
| style="background-color:#B0C4DE;padding:5px"| b. Los movimientos del corazón son:<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;(sístole)&nbsp;&nbsp;&nbsp; y &nbsp;&nbsp;&nbsp;(diástole)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>.
|}

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