Ver el código de «Rúbrica holística para evaluar trabajo escrito (Herramienta pedagógica)»

{| style="margin:1em auto 1em auto" width="85%"
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| Fecha:
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| style="width:12%"| Tema:
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{| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto" width="85%"
! Calificación
! style="width:80%"| Descripción
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| valign="top"| <center>'''5'''</center>
| valign="top"| El escrito está tan bien redactado que al leerlo fluye fácilmente logrando captar la atención del lector. Su escritura es clara, todas las oraciones tienen una idea central y se enriquecen con detalles relevantes formando párrafos coherentes. Además cumple con todas las convenciones de la escritura (ortografía, puntuación, otros). 

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| valign="top"| <center>'''4'''</center>
| valign="top"| El escrito está bien redactado, logra captar la atención del lector. Las oraciones tienen una idea central y forman párrafos coherentes. Además cumple con las convenciones de la escritura (ortografía, puntuación, otros). 

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| valign="top"| <center>'''3'''</center>
| valign="top"| El escrito está redactado cumpliendo algunas convenciones de la escritura (ortografía, puntuación, otros) lo cual hace que no se lea con tanta fluidez. 

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| valign="top"| <center>'''2'''</center>
| valign="top"| El escrito redactado no cumple con las convenciones de la escritura (ortografía, puntuación, otros) lo cual aunado a que muchos de sus párrafos tienen varias ideas centrales y adolecen de detalles relevantes lo que hace que a veces se incoherente. 

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| valign="top"| <center>'''1'''</center>
| valign="top"| El escrito no está bien redactado. Su escritura no es concisa y clara, las oraciones tienen hasta tres ideas. El no cumplir con todas las convenciones de la escritura (ortografía, puntuación, otros) hace que al leerlo no fluya fácilmente, por lo tanto no logra la atención del lector. 

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{| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto" width="85%"
| <center>'''Observaciones'''</center>
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[[Category:Evaluación en el Aula]][[Category:Herramientas]]