Malla Curricular Sexto Grado - Idioma Extranjero

== Competencia 3 ==
Competencia: 3. Expresa ideas sencillas de forma oral utilizando el vocabulario aprendido y con estructura sintáctica.
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! style="width:20%"| Indicador
! style="width:30%"| Contenidos
!Criterios de evaluación
|- valign="top"
| colspan="1" rowspan="3" |3.1. Forma oraciones sencillas a partir ejemplos presentados.
|3.1.1. Países y banderas, nacionalidades.
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* Conversa sobre los países y sus banderas formando oraciones cortas.
|- valign="top"
|3.1.2. Amistades. Personal descripción personal. Modos.
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* Describe a sus amigos por medio de oraciones sencillas.
|- valign="top"
|3.1.3. Héroes favoritos. Descripciones personales. Adjetivos.
|
* Presenta un discurso corto sobre sus héroes favoritos.
|- valign="top"
| colspan="1" rowspan="3" |3.2. Construye oraciones con estructura gramatical.
|3.2.1. El respeto a los demás. Partes del dicurso.
|
* Utiliza sujeto y predicado en oraciones sobre el respeto a los demás.
|- valign="top"
|3.2.2. Verbo gustar. Gerundios.
|
* Explica sus gustos y preferencias utilizando el verbo like.
|- valign="top"
|3.2.3. El Reciclaje. Orden del sujeto, verbo y predicado. Orden de los elementos en una oración.
|
* Expone las ventajas del reciclaje con oraciones cortas.
|- valign="top"
| colspan="1" rowspan="3" |3.3. Estructura frases y oraciones utilizando el nuevo vocabulario.
|3.3.1. Tradiciones. Vocabulario.
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* Utiliza frases que describen las tradiciones de su comunidad.
|- valign="top"
|3.3.2. La Navidad. Vocabulario.
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* Dialoga con sus pares utilizando oraciones sobre la Navidad.
|- valign="top"
|3.3.3. Línea de tiempo personal. Pasado simple con verbos regulares.
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* Describe su línea de tiempo personal por medio de oraciones.
|}