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• 2.2.3. Sentido por contexto. Polisemia, sinonimia, antonimia, homonimia. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 2.2.2. Ideas principales y secundarias. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 2.2.5. Textos narrativos y dramáticos - personajes, acciones, conflictos, personajes tipo, estereotipos, prejuicios. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 2.2.6. Textos poéticos y figuras literarias - metáfora, comparación, sinestesia, personificación, antítesis. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 2.2.8. Resumen y conclusiones. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 2.2.7. Textos con finalidad argumentativa y persuasiva (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 2.3.1. Juicios, criterios y opiniones. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 2.3.2. Literatura de autores prehispánicos y mayas de la actualidad. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 2.3.3. Autores guatemaltecos de la época colonial, independentista y moderna. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 2.3.4. Literatura juvenil. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 2.3.5. Textos discontinuos - historietas, afiches, infografías, fotografías, imágenes, gráficos, tablas, mapas, etc. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 3.1.2. Coherencia, cohesión y adecuación. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 3.1.1. Fases de la redacción - planificación, búsqueda e investigación, redacción de borrador, revisión y corrección, publicación. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 3.1.3. Estructura, recursos lingüísticos, ámbitos de uso de textos informativos. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 3.1.4. Estructura, recursos lingüísticos, ámbitos de uso de textos narrativos. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 3.1.5. Estructura, recursos lingüísticos, ámbitos de uso de poemas - rima, ritmo, medida, verso consonantado, asonantado, libre. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 3.1.6. Estructura, recursos lingüísticos, ámbitos de uso, de textos persuasivos y prescriptivos - anuncio publicitario, normativas de comportamiento. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 3.1.7. Estructura, recursos lingüísticos, ámbitos de uso de textos académicos y textos digitales. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 3.2.1 Formas y funciones de las palabras - el verbo (tiempo, modo, persona). (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 3.2.2. Sujeto, predicado y sus complementos. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 1.1.1. Formas características de la función expresiva y la función poética: opinar, proferir, protestar, denunciar, manifestar, significar, representar. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 1.1.2. Niveles de registro lingüístico. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 1.1.3. Señales no verbales y reglas de interacción (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 1. Participa en diversas situaciones comunicativas, formales y no formales, con claridad, precisión, concisión y con efectividad. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 1.1.6. Escucha analítica - recopilación de información, organización secuencial, diferenciación causas-efectos, separación y categorización. Generalización. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 1.1.5. Denotación y connotación. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 1.1.8. Toma de apuntes (ideas principales, secuencias, relaciones de causa-efecto). (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 1.1.7. Tipos de comunicación oral (panel, debate, foro, asamblea, conferencia, conversatorio, diálogo, discusión, exposición, entrevista). (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 1.2.1 Planificación, producción, control y metacognición de la comunicación. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 1.2.2. Tipos de discurso, su estructura y recursos de vocabulario - informativo, narrativo, descriptivo, persuasivo, de aprendizaje. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 1.2.4. Conectores y referentes en párrafos. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 1.2.5. Comunidades de habla - sociolectos, geolectos, cronolectos, jergas, etc. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 1.2.6. Paralenguajes - postura, intensidad, tono, extensión, vocalizaciones, inspiraciones, gruñidos, silencios, contacto visual y físico, aspecto físico. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 1.2.7. Dicción y vicios de dicción (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 1.2.8. Síntesis. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 1.2.9. Metáforas, refranes. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 1.2.10. Recursos y procedimientos de coherencia, cohesión y adecuación. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 1.3.1 Normas y modos culturales y sociales. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 1.3.2. Ruidos o barreras en la comunicación (debidas a habilidad personal del emisor). (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 1.3.3. Comentarios empáticos. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 1.3.4. Estilo comunicativo asertivo. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 1.3.5. Concordancia entre recursos lingüísticos y no lingüísticos, para demostrar actitud asertiva. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 1.3.6. Hechos y opiniones. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 1.3.7. Acoso y acosadores - bullying, ciberbulling, grooming. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 2.1.1 Convenciones, normas de conducta y cortesía, principios de cooperación. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 2.1.2. Estrategias para eliminar vicios en la lectura (vocalización, subvocalización, regresiones, movimientos). (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 2.1.3. Lectura dramatizada, lectura expresiva, lectura coral. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 2.1.4. Estrategias de comprensión de vocabulario - morfología de la palabra. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 2.1.5. Comprensión literal - resumen y síntesis de ideas principales explícitas. (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)
• 2.2.2. Comprensión inferencial (enlace de archivo) ‎ (← enlaces | editar)

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