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Ver (50 anteriores | 50 siguientes) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).- 1.3.2. School regulations: have to, can, and can’t. (← enlaces | editar)
- 2.1.1. Study and work: obligation, connections, simple and compound sentences. (← enlaces | editar)
- 3.2.9. Recognizing the moral or main message of a story. (← enlaces | editar)
- Instituto Estatal para la Calidad de la Escuela y la Formación del Profesorado de Sajonia-Anhalt (← enlaces | editar)
- Anke Ganzer (← enlaces | editar)
- Karsten Krüger (← enlaces | editar)
- Volker Torgau (← enlaces | editar)
- 1.3.5. Giving advice using imperatives and will and might to describe possibility. (← enlaces | editar)
- 2.1.6. Hypothetical actions: such. (← enlaces | editar)
- 2.1.7. Reporting about what someone said. (← enlaces | editar)
- 4.2.5. Narration or travel article about an imaginary trip. (← enlaces | editar)
- 3.3.4. Reading comprehension: magazine article. (← enlaces | editar)
- 4.2.2. Description of current trends of different age groups. (← enlaces | editar)
- 4.2.3. Advice for traveling to a region of Guatemala. (← enlaces | editar)
- 2.3.3. How to give excuses. (← enlaces | editar)
- 3.2.4. Extracting facts from a short article. (← enlaces | editar)
- 3.2.7. Understanding the order of events in a narrative story. (← enlaces | editar)
- 4.1.4. Writing a brochure giving information about a specific topic. (← enlaces | editar)
- 4.2.6. Usage of sequencers in a narrative story. (← enlaces | editar)
- 1.2.4. Bad habits: use of would. (← enlaces | editar)
- 1.1.6. Taking care of our health: Asking for advice (← enlaces | editar)
- 2.1.5. Exercises, fitness and ways to relax. (← enlaces | editar)
- 4.1.7. Reporting a conversation. (← enlaces | editar)
- 4.2.1. Short article or essay about the clothes people wear: Clothes. (← enlaces | editar)
- 4.3.3. Hobby: written description. (← enlaces | editar)
- 1.3.3. Inventions and discoveries from the past: past tense for complete actions and present perfect for incomplete actions. (← enlaces | editar)
- 3.2.1. Main idea in a technical text. (← enlaces | editar)
- 3.2.6. Selecting the mains points of the description of a problem. (← enlaces | editar)
- 3.2.3. Meaning of new words from the context. (← enlaces | editar)
- 3.3.1. Recognition of main points in a report. (← enlaces | editar)
- 3.3.3. Instructions and explanations: Verbs and tenses. (← enlaces | editar)
- 3.2.5. Indicating the main idea of selected paragraphs. (← enlaces | editar)
- 2.1.2. Talks about collecting things. (← enlaces | editar)
- 1.1.5. Emergency situations: Suggestions and recommendations. (← enlaces | editar)
- 1.2.2. Natural disasters: Adjectives to describe feelings related to memory. (← enlaces | editar)
- 4.1.1. Written narration: true sentences (Topic Family and relationship). (← enlaces | editar)
- 4.1.2. Anecdote about family and relationships. (← enlaces | editar)
- 4.1.6. Writing a short biography. (← enlaces | editar)
- 1.1.1. A folk tale: Surprise expressions. (← enlaces | editar)
- 2.3.1. Reports of situations considered lucky or unlucky. (← enlaces | editar)
- 1.1.1. Categorías de conceptos de resistencia y resistencia de larga duración, condiciones aeróbicas, metabolismo de los carbohidratos. (← enlaces | editar)
- 2.1.3. Carreras de velocidad y relevos aplicando la técnica de salidas y llegada. (← enlaces | editar)
- 3.1.2. Localización de la toma del pulso cardiaco en diferentes partes del cuerpo en reposo, durante y al final de la actividad física. (← enlaces | editar)
- 2.1.1. Características principales de la historia y conceptos técnicos del atletismo. (← enlaces | editar)
- 1.1.4. Práctica de carreras de resistencia de larga duración en distancia de 1,500 metros u 8 minutos. (← enlaces | editar)
- 1.1.3. Importancia del calentamiento corporal. (← enlaces | editar)
- 2.1.2. Reglas del atletismo en la práctica de las pruebas de campo y pista. (← enlaces | editar)
- 3.2.1. Conceptos de nutrición, talla, peso corporal, edad y su relación con el desarrollo físico. (← enlaces | editar)
- 2.1.4. Saltos de altura utilizando la técnica ventral y tijera. (← enlaces | editar)
- 3.1.1. Vinculación de los conceptos de frecuencia cardíaca en la práctica. (← enlaces | editar)