| Línea 5: |
Línea 5: |
| | | | |
| | <div style="width:98%; border-style:dashed; border-color:#FA6B2F; margin:2px; padding:5px ">[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales ícono3.jpg|60px|right|link=]] | | <div style="width:98%; border-style:dashed; border-color:#FA6B2F; margin:2px; padding:5px ">[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales ícono3.jpg|60px|right|link=]] |
| − | '''Indicadores de logro''' | + | '''Indicador de logro''' |
| | | | |
| | Describe la estructura y funciones de diferentes tipos de células. | | Describe la estructura y funciones de diferentes tipos de células. |
| | </div> | | </div> |
| | | | |
| − | 1. Anote en el cuaderno, lo que recuerde del tema. | + | '''1. Anote en el cuaderno, lo que recuerde del tema.''' |
| | *¿Qué es la célula? | | *¿Qué es la célula? |
| | *¿Dónde se pueden encontrar células? | | *¿Dónde se pueden encontrar células? |
| Línea 18: |
Línea 18: |
| | *¿Cuál es la diferencia entre una célula animal y una célula vegetal? | | *¿Cuál es la diferencia entre una célula animal y una célula vegetal? |
| | | | |
| − | <div style="background-color:#faf0e7; width:85%; padding:8px; margin: auto; text-align:center"> | + | <div style="background-color:#faf0e7; width:85%; padding:10px; margin: auto; "> |
| | Piénselo: La unidad más pequeña de cualquier organismo es la célula. | | Piénselo: La unidad más pequeña de cualquier organismo es la célula. |
| | </div><div style="clear: both"></div> | | </div><div style="clear: both"></div> |
| | | | |
| − | 2. Elabore una lluvia de ideas de las siguientes preguntas. | + | '''2. Elabore una lluvia de ideas de las siguientes preguntas.''' |
| | [[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 3 pag(8.1).jpg|125px|right]] | | [[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 3 pag(8.1).jpg|125px|right]] |
| | *¿Cuál es la parte más pequeña de cualquier ser vivo que aún se considera como “viva”? | | *¿Cuál es la parte más pequeña de cualquier ser vivo que aún se considera como “viva”? |
| Línea 33: |
Línea 33: |
| | ===Nuevos aprendizajes=== | | ===Nuevos aprendizajes=== |
| | [[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales ícono3.jpg|60px|right|link=]] | | [[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales ícono3.jpg|60px|right|link=]] |
| − | <div style="background-color:#fff; width:85%; padding:2px; margin: auto;">
| + | |
| − | <div style="width:40%; padding:2px; margin: auto; float: left;">
| + | |
| − | {|class="wikitable" style="width:90%; margin:auto auto 20px auto;" | + | |
| | + | {|class="wikitable" style="width:85%; margin:auto auto 20px auto; clear:both" |
| | |+Descubrimiento de la célula | | |+Descubrimiento de la célula |
| | |-style="vertical-align:top;" | | |-style="vertical-align:top;" |
| − | |style="background:#ff6c2b; width:40%; border:solid 3px #faf0e7; text-align:center; color:#fff; "|<big>1665</big> | + | |style="background:#ff6c2b; width:50%; border:solid 3px #faf0e7; text-align:center; color:#fff; "|<big>1665</big> |
| − | |style="background:#ff6c2b; width:40%; border:solid 3px #faf0e7; text-align:center; color:#fff; "|<big>1670</big> | + | |style="background:#ff6c2b; width:50%; border:solid 3px #faf0e7; text-align:center; color:#fff; "|<big>1670</big> |
| | |-style="vertical-align:top;" | | |-style="vertical-align:top;" |
| − | |style="background:#faf0e7; width:41%; border:solid 3px #faf0e7; height:230px; "|'''Robert Hooke''' | + | |style="background:#faf0e7; width:41%; border:solid 3px #faf0e7; "|'''Robert Hooke''' |
| | [[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 3 pag(8.2).jpg|50px|right]] | | [[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 3 pag(8.2).jpg|50px|right]] |
| | Llamó a las cajitas del corcho “células”. | | Llamó a las cajitas del corcho “células”. |
| − | |style="background:#faf0e7; width:41%; border:solid 3px #faf0e7; height:230px; "|'''Anton van Leeuwenhoek''' | + | |style="background:#faf0e7; width:41%; border:solid 3px #faf0e7; "|'''Anton van Leeuwenhoek''' |
| | [[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 3 pag(8.3).jpg|50px|right]] | | [[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 3 pag(8.3).jpg|50px|right]] |
| | Observó organismos unicelulares y les llamó animálucos. | | Observó organismos unicelulares y les llamó animálucos. |
| | |} | | |} |
| − | </div>
| + | |
| − | <div style="width:45%; padding:2px; margin: auto auto auto 5px; float: right;">
| + | |
| − | {|class="wikitable" style="width:90%; margin:auto auto 20px auto;" | + | {|class="wikitable" style="width:85%; margin:auto auto 20px auto;" |
| | |+Teoría celular | | |+Teoría celular |
| | |-style="vertical-align:top;" | | |-style="vertical-align:top;" |
| Línea 67: |
Línea 68: |
| | [[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 3 pag(8.6).jpg|50px|right]] | | [[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 3 pag(8.6).jpg|50px|right]] |
| | |} | | |} |
| − | </div>
| |
| − | </div><div style="clear: both"></div>
| |
| | | | |
| | ===Tipos de célula=== | | ===Tipos de célula=== |
| Línea 86: |
Línea 85: |
| | <center>{{#drawio:mapa de herencia ADN|height=chart}}</center> | | <center>{{#drawio:mapa de herencia ADN|height=chart}}</center> |
| | | | |
| − | Las células se clasifican en dos categorías, dependiendo de si tienen o no núcleo. El núcleo contiene el material genético de la célula y presenta una envoltura nuclear que lo separa del citoplasma. Las eucariotas son células que rodean el ADN (material genético) en un núcleo. Las procariotas son células que no rodean su ADN en núcleos. | + | Las células se clasifican en dos categorías, dependiendo de si tienen o no núcleo. El '''núcleo''' contiene el material genético de la célula y presenta una envoltura nuclear que lo separa del citoplasma. Las eucariotas son células que rodean el ADN (material genético) en un núcleo. Las '''procariotas''' son células que no rodean su ADN en núcleos. |
| | | | |
| − | {|class="wikitable" style="width:82%; margin:auto auto 20px auto;" | + | {|class="wikitable" style="width:83%; margin:auto auto 20px auto;" |
| | |- | | |- |
| | |style="background:#ff6c2b; width:41%; border:solid 3px #faf0e7; text-align:center; color:#fff; "|<big>'''Procariotas'''</big> | | |style="background:#ff6c2b; width:41%; border:solid 3px #faf0e7; text-align:center; color:#fff; "|<big>'''Procariotas'''</big> |
| Línea 210: |
Línea 209: |
| | |style="background:#FF6A31; color:#fff; text-align:center; width:28%; border: 1px solid #ff6c2b;"|'''Esctructuras exclusivas de la célula animal''' | | |style="background:#FF6A31; color:#fff; text-align:center; width:28%; border: 1px solid #ff6c2b;"|'''Esctructuras exclusivas de la célula animal''' |
| | |- | | |- |
| − | |style="background:#fff; width:28%; border: 1px solid #ff6c2b; height:25px"| | + | |style="background:#fff; width:28%; border: 1px solid #ff6c2b; padding:10px"| |
| − | |style="background:#fff; width:28%; border: 1px solid #ff6c2b; height:25px"| | + | |style="background:#fff; width:28%; border: 1px solid #ff6c2b; padding:10px"| |
| − | |style="background:#fff; width:28%; border: 1px solid #ff6c2b; height:25px"| | + | |style="background:#fff; width:28%; border: 1px solid #ff6c2b; padding:10px"| |
| | |} | | |} |
| | | | |
| Línea 221: |
Línea 220: |
| | 2. Observe las imágenes de la célula y sus componentes. Modele con arcilla o plasticina, una célula. Tome esta como modelo. | | 2. Observe las imágenes de la célula y sus componentes. Modele con arcilla o plasticina, una célula. Tome esta como modelo. |
| | *Coloque carteles con los nombres que aparecen aquí. | | *Coloque carteles con los nombres que aparecen aquí. |
| − | {|class="wikitable" style="width:50%; margin: auto; border:solid 1px #fff;" | + | {|class="wikitable" style="width:30%; margin: auto; border:solid 1px #fff;" |
| | |-style="vertical-align:top;" | | |-style="vertical-align:top;" |
| | |style="background:#fff; border: 1px solid #fff; width:45%"| | | |style="background:#fff; border: 1px solid #fff; width:45%"| |
| Línea 245: |
Línea 244: |
| | 3. Identifique los organelos de la célula vegetal de los recuadros y elabore un cartel de la célula vegetal. | | 3. Identifique los organelos de la célula vegetal de los recuadros y elabore un cartel de la célula vegetal. |
| | *Coloque el número de cada elemento en donde corresponda a la célula de su cartel. | | *Coloque el número de cada elemento en donde corresponda a la célula de su cartel. |
| − | {|class="wikitable" style="width:45%; margin: auto; border:solid 1px #fff;" | + | {|class="wikitable" style="width:30%; margin: auto; border:solid 1px #fff;" |
| | |-style="vertical-align:top;" | | |-style="vertical-align:top;" |
| | |style="background:#fff; border: 1px solid #fff; width:45%"| | | |style="background:#fff; border: 1px solid #fff; width:45%"| |
| Línea 317: |
Línea 316: |
| | | | |
| | 6. Señale las estructuras en la figura y consulte cuál es su función. Anote sus respuestas en el cuaderno. | | 6. Señale las estructuras en la figura y consulte cuál es su función. Anote sus respuestas en el cuaderno. |
| − | [[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 3 pag(14.1).jpg|300px|center]] | + | [[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 3 pag(14.1).jpg|525px|center]] |
| | | | |
| | 7. Identifique las estructuras que están señaladas con una flecha. Para hacerlo correctamente, observe los esquemas de la célula vegetal y la célula animal. Luego, identifique las estructuras de la siguiente imagen de las células de la cebolla en su cuaderno. Anote sus respuestas en el cuaderno. | | 7. Identifique las estructuras que están señaladas con una flecha. Para hacerlo correctamente, observe los esquemas de la célula vegetal y la célula animal. Luego, identifique las estructuras de la siguiente imagen de las células de la cebolla en su cuaderno. Anote sus respuestas en el cuaderno. |
| − | [[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 3 pag(14.2).jpg|300px|center]] | + | [[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 3 pag(14.2).jpg|550px|center]] |
| | | | |
| | 8. Identifique las estructuras que están señaladas con una flecha. Para hacerlo correctamente, observe los esquemas de la célula vegetal y la célula animal. Luego, identifique las estructuras de la siguiente imagen de las células epiteliales humanas en su cuaderno. | | 8. Identifique las estructuras que están señaladas con una flecha. Para hacerlo correctamente, observe los esquemas de la célula vegetal y la célula animal. Luego, identifique las estructuras de la siguiente imagen de las células epiteliales humanas en su cuaderno. |
| − | [[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 3 pag(14.3).jpg|300px|center]] | + | [[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 3 pag(14.3).jpg|550px|center]] |
| | | | |
| | 9. Dibuje una célula procariota y una célula eucariota. Identifique las tres partes que tienen en común y anótelas en su cuaderno. | | 9. Dibuje una célula procariota y una célula eucariota. Identifique las tres partes que tienen en común y anótelas en su cuaderno. |
| | + | [[Categoría:Ciencias Naturales]] |
| | + | [[Categoría:Básico]][[Category:Book:Organización_celular]] |