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| − | 1. Lea la información de las propiedades de la sal de mesa y realice las actividades. | + | '''1. Lea la información de las propiedades de la sal de mesa y realice las actividades.''' |
| | [[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 6 pag(17).jpg|150px|center]] | | [[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 6 pag(17).jpg|150px|center]] |
| | {|class="wikitable" style="width:85%; margin: 10px auto 10px auto; border:solid 1px #ffb893;" | | {|class="wikitable" style="width:85%; margin: 10px auto 10px auto; border:solid 1px #ffb893;" |
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| − | 2. Reúnanse en grupo y planteen una hipótesis. | + | '''2. Reúnanse en grupo y planteen una hipótesis.''' |
| | *Indiquen cómo el sodio y el cloro forman el cloruro de sodio a partir de sus propiedades. | | *Indiquen cómo el sodio y el cloro forman el cloruro de sodio a partir de sus propiedades. |
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| − | 3. Responda. | + | '''3. Responda.''' |
| | *¿Qué es enlazar?, ¿los átomos se pueden enlazar?, ¿cómo se enlazan los átomos?, ¿qué sucede cuando dos átomos se enlazan?, ¿todos los enlaces entre los átomos son iguales?, ¿los enlaces se pueden romper? | | *¿Qué es enlazar?, ¿los átomos se pueden enlazar?, ¿cómo se enlazan los átomos?, ¿qué sucede cuando dos átomos se enlazan?, ¿todos los enlaces entre los átomos son iguales?, ¿los enlaces se pueden romper? |
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| | [[Categoría:Ciencias Naturales]] | | [[Categoría:Ciencias Naturales]] |
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