Cambios

Busca en cnbGuatemala con Google

Línea 10: Línea 10:  
</div>
 
</div>
   −
1. Identifique los usos de sustancias químicas representados en las imágenes y los que no.
+
'''1. Identifique los usos de sustancias químicas representados en las imágenes y los que no.'''
    
Coméntelo en grupo.
 
Coméntelo en grupo.
Línea 41: Línea 41:  
*Responda. ¿Para qué otros usos funcionan estas sustancias químicas?
 
*Responda. ¿Para qué otros usos funcionan estas sustancias químicas?
   −
2. Realice un cuadro comparativo que describa las similitudes y diferencias entre las sustancias dadas en la actividad 1.
+
'''2. Realice un cuadro comparativo que describa las similitudes y diferencias entre las sustancias dadas en la actividad 1.'''
   −
3. Observe cuál es la composición química de estos elementos.
+
'''3. Observe cuál es la composición química de estos elementos.'''
*Ubíquelos en una tabla periódica de los elementos que tenga impresa o en formato digital.
+
*Ubíquelos en una tabla periódica de los elementos que tenga [[:Archivo:Tabla periódica de los elementos - versión en PDF para impresión.pdf|impresa]] o en [[Tabla periódica vinculada a Wikipedia|formato digital]].
    
{|class="wikitable" style="width:85%; margin: 10px auto 10px auto; border:solid 1px #ffb893; text-align:center;"
 
{|class="wikitable" style="width:85%; margin: 10px auto 10px auto; border:solid 1px #ffb893; text-align:center;"
Línea 157: Línea 157:     
Algunos no metales son llamados gases nobles, raros o inertes. En temperatura ambiente, son gaseosos y estables.
 
Algunos no metales son llamados gases nobles, raros o inertes. En temperatura ambiente, son gaseosos y estables.
{{#drawio:gases nobles|height=chart}}
+
<center>{{#drawio:gases nobles|height=chart}}</center>
    
Los elementos químicos tienen propiedades que se repiten con intervalos más o menos regulares.
 
Los elementos químicos tienen propiedades que se repiten con intervalos más o menos regulares.
Línea 203: Línea 203:     
==Cierre==
 
==Cierre==
===Ejercicios del tema 2===
+
===Ejercicios del tema===
 
[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales ícono4.jpg|60px|right|link=]]
 
[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales ícono4.jpg|60px|right|link=]]
 
1. Identifique, con ayuda de una tabla periódica impresa, los siguientes elementos.
 
1. Identifique, con ayuda de una tabla periódica impresa, los siguientes elementos.
Línea 220: Línea 220:  
*Luego, analicen en grupo los siguientes esquemas relacionados con información importante que se localiza en la tabla periódica.
 
*Luego, analicen en grupo los siguientes esquemas relacionados con información importante que se localiza en la tabla periódica.
   −
{|class="wikitable" style="width:83%; margin: 10px auto 10px auto; border:solid 2px #ffb893;"
+
{|class="wikitable" style="width:85%; margin: 10px auto 10px auto; border:solid 2px #ffb893;"
 
|-style="vertical-align:top;"
 
|-style="vertical-align:top;"
 
|style="background:#fff; width:42%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|Familia IA
 
|style="background:#fff; width:42%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|Familia IA
Línea 245: Línea 245:  
|style="background:#fff; width:42%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|Familia VIIIA
 
|style="background:#fff; width:42%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|Familia VIIIA
 
|style="background:#fff; width:42%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|Gases nobles
 
|style="background:#fff; width:42%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|Gases nobles
 +
|-style="vertical-align:top;"
 +
|style="background:#fff; width:42%; border: 2px  solid #ff6c2b;" colspan="2"|https://es.wikipedia.org/wiki/Tabla_peri%C3%B3dica_de_los_elementos#/media/Archivo:Periodic_table_large-esupdated-2018.svg.
 
|}
 
|}
   −
<div style="background-color:#fdeee4;  width:83%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto; border: 2px  solid #ff6c2b;">
+
 
https://es.wikipedia.org/wiki/Tabla_peri%C3%B3dica_de_los_elementos#/media/Archivo:Periodic_table_large-esupdated-2018.svg.
  −
</div>
   
<div style="background-color:#fdeee4;  width:83%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto; border: 2px  solid #ff6c2b;">
 
<div style="background-color:#fdeee4;  width:83%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto; border: 2px  solid #ff6c2b;">
 
Grupos
 
Grupos
</div>
+
 
<div style="background-color:#fff;  width:83%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto; border: 2px  solid #ff6c2b;">
   
Grupo A: columnas 1, 2, 13, 14, 15, 16, 17 y 18.
 
Grupo A: columnas 1, 2, 13, 14, 15, 16, 17 y 18.
</div>
+
 
<div style="background-color:#fff;  width:83%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto; border: 2px  solid #ff6c2b;">
   
Grupo B: columnas 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 y 12.
 
Grupo B: columnas 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 y 12.
 
</div>
 
</div>
Línea 305: Línea 303:     
[[Categoría:Ciencias Naturales]]
 
[[Categoría:Ciencias Naturales]]
[[Categoría:Básico]]
+
[[Categoría:Básico]][[Category:Book:Materia_y_energía]]