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| | *¿Cómo reacciono cuando siento alegría, tristeza, miedo, sorpresa, ira? | | *¿Cómo reacciono cuando siento alegría, tristeza, miedo, sorpresa, ira? |
| | *¿Qué consecuencias me traen tales reacciones? | | *¿Qué consecuencias me traen tales reacciones? |
| − | 2. Escriba, según sus reflexiones, ¿cómo resolvía durante su adolescencia, estados de tristeza o enojo? | + | '''2. Escriba, según sus reflexiones, ¿cómo resolvía durante su adolescencia, estados de tristeza o enojo?''' |
| | *¿Acudía a alguien? | | *¿Acudía a alguien? |
| | *¿Escribía un diario? | | *¿Escribía un diario? |
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| | <div style="background-color:#ede7f1; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;"> | | <div style="background-color:#ede7f1; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;"> |
| | <span style="background-color:#5a2a82; padding:10px; color:#fff;"><big>'''Autodirección'''</big></span> | | <span style="background-color:#5a2a82; padding:10px; color:#fff;"><big>'''Autodirección'''</big></span> |
| | + | |
| | Relacionado con el manejo del estrés, control de impulsos y motivación para establecer y alcanzar metas | | Relacionado con el manejo del estrés, control de impulsos y motivación para establecer y alcanzar metas |
| | *Control de impulsos | | *Control de impulsos |
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| | <div style="background-color:#ede7f1; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;"> | | <div style="background-color:#ede7f1; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;"> |
| | <span style="background-color:#5a2a82; padding:10px; color:#fff;"><big>'''Autoconciencia'''</big></span> | | <span style="background-color:#5a2a82; padding:10px; color:#fff;"><big>'''Autoconciencia'''</big></span> |
| | + | |
| | Confianza y esperanza como medios para el autoconocimiento de fortalezas y debilidades | | Confianza y esperanza como medios para el autoconocimiento de fortalezas y debilidades |
| | *Identificación de emociones | | *Identificación de emociones |
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| | <div style="background-color:#ede7f1; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;"> | | <div style="background-color:#ede7f1; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;"> |
| | <span style="background-color:#5a2a82; padding:10px; color:#fff;"><big>'''Conciencia social'''</big></span> | | <span style="background-color:#5a2a82; padding:10px; color:#fff;"><big>'''Conciencia social'''</big></span> |
| | + | |
| | Comprensión de las perspectivas de otras personas y empatía, especialmente con jóvenes con personalidades distintas a la propia | | Comprensión de las perspectivas de otras personas y empatía, especialmente con jóvenes con personalidades distintas a la propia |
| | *Capacidad de entender varias perspectivas | | *Capacidad de entender varias perspectivas |
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| | <div style="background-color:#ede7f1; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;"> | | <div style="background-color:#ede7f1; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;"> |
| | <span style="background-color:#5a2a82; padding:10px; color:#fff;"><big>'''Capacidad de relacionarse'''</big></span> | | <span style="background-color:#5a2a82; padding:10px; color:#fff;"><big>'''Capacidad de relacionarse'''</big></span> |
| | + | |
| | Comunicación clara, escucha, cooperación, resistencia a las presiones sociales negativas, gestión de los conflictos y búsqueda y ofrecimiento de la | | Comunicación clara, escucha, cooperación, resistencia a las presiones sociales negativas, gestión de los conflictos y búsqueda y ofrecimiento de la |
| | ayuda necesario | | ayuda necesario |
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| | <div style="background-color:#ede7f1; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;"> | | <div style="background-color:#ede7f1; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;"> |
| | <span style="background-color:#5a2a82; padding:10px; color:#fff;"><big>'''Toma de decisiones responsables'''</big></span> | | <span style="background-color:#5a2a82; padding:10px; color:#fff;"><big>'''Toma de decisiones responsables'''</big></span> |
| | + | |
| | Toma de decisiones inteligentes y constructivas sobre el propio comportamiento y sus interacciones sociales, tomando en cuenta la ética, la seguridad y las normas sociales | | Toma de decisiones inteligentes y constructivas sobre el propio comportamiento y sus interacciones sociales, tomando en cuenta la ética, la seguridad y las normas sociales |
| | *Identificación de problemas | | *Identificación de problemas |
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| | 1. Analice sus fortalezas y sus debilidades. Puede utilizar esta tabla. | | 1. Analice sus fortalezas y sus debilidades. Puede utilizar esta tabla. |
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| − | {|class="wikitable" style="width:87%; margin: 10px auto 10px auto;" | + | {|class="wikitable" style="width:87%; margin: 10px auto 10px auto; clear:both;" |
| | |-style="vertical-align:top;" | | |-style="vertical-align:top;" |
| | |div style="background-color:#ede7f1; border: 1px solid #fff; text-align:center;" colspan="5"|Actividad de desarrollo socioemocional | | |div style="background-color:#ede7f1; border: 1px solid #fff; text-align:center;" colspan="5"|Actividad de desarrollo socioemocional |
| | |-style="vertical-align:top;" | | |-style="vertical-align:top;" |
| − | |div style="background-color:#ede7f1; border: 1px solid #fff; colspan="5"|“Lo que tengo y te ofrezco”. | + | |div style="background-color:#ede7f1; border: 1px solid #fff;" colspan="5"|“Lo que tengo y te ofrezco”. |
| | |-style="vertical-align:top;" | | |-style="vertical-align:top;" |
| | |div style="background-color:#ede7f1; width:33%; border: 1px solid #fff;"|¿Qué fortalezas tengo? | | |div style="background-color:#ede7f1; width:33%; border: 1px solid #fff;"|¿Qué fortalezas tengo? |
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| | 6. Comparta su publicación. | | 6. Comparta su publicación. |
| | [[Categoría:Juventud y Género]] | | [[Categoría:Juventud y Género]] |
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