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Al conectar a los jóvenes a experiencias positivas, los programas deben incluir los siguientes principios:
 
Al conectar a los jóvenes a experiencias positivas, los programas deben incluir los siguientes principios:
[[Archivo:Centros educativos que fomentan el éxito y el desarrollo positivo juvenil pag(31).jpg|300px|center]]
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[[Archivo:Centros educativos que fomentan el éxito y el desarrollo positivo juvenil pag(29).jpg|300px|center]]
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Oliva,<ref>et al. (2010)</ref> propone:
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Oliva,<ref>Oliva et al. (2010)</ref> propone:
 
*Sea proactivo en la promoción de factores de protección de los jóvenes.
 
*Sea proactivo en la promoción de factores de protección de los jóvenes.
 
*Complemente los esfuerzos para prevenir conductas y actitudes de peligro en los jóvenes y apoye los esfuerzos que trabajan para abordar las conductas negativas.
 
*Complemente los esfuerzos para prevenir conductas y actitudes de peligro en los jóvenes y apoye los esfuerzos que trabajan para abordar las conductas negativas.
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#*¿Cuáles son las necesidades o habilidades que tienen que desarrollar los estudiantes?
 
#*¿Cuáles son las necesidades o habilidades que tienen que desarrollar los estudiantes?
 
#Realice una línea del tiempo para indicar los pasos que debe tomar en cuenta para iniciar con los cambios positivos en su centro escolar.
 
#Realice una línea del tiempo para indicar los pasos que debe tomar en cuenta para iniciar con los cambios positivos en su centro escolar.
#Puede tomar un ejemplo como este para elaborar su línea del tiempo.
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#*Puede tomar un ejemplo como este para elaborar su línea del tiempo.
    
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:5. Enumere siete cualidades de los jóvenes. ¿Cómo aportan al centro educativo? ¿De qué manera ven su futuro? ¿Qué aportes harán a la comunidad?
 
:5. Enumere siete cualidades de los jóvenes. ¿Cómo aportan al centro educativo? ¿De qué manera ven su futuro? ¿Qué aportes harán a la comunidad?
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==Referencias==
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==Referencias==[[Category:Book:Centros_educativos_que_fomentan_el_éxito_y_el_desarrollo_positivo_juvenil]]