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| [[Archivo:Aprendo y enseño - Conjuntos, sistemas numéricos y operaciones 2 pag(19.1).jpg|200px|center]] | | [[Archivo:Aprendo y enseño - Conjuntos, sistemas numéricos y operaciones 2 pag(19.1).jpg|200px|center]] |
| <center> <span style="font-size:15px"> <math>\frac {circunferencia}{díametro}=\pi=3.14159...</math></span></center> | | <center> <span style="font-size:15px"> <math>\frac {circunferencia}{díametro}=\pi=3.14159...</math></span></center> |
− | <center>''Figura 3'''</center> | + | <center>'''Figura 3'''</center> |
| | | |
| ===Congruente con=== | | ===Congruente con=== |
Línea 76: |
Línea 76: |
| *Doble cada polígono en dos partes iguales y pinte el doblez con color verde. Doble todas las veces que sea posible de tal forma que quede dividido en dos partes iguales. | | *Doble cada polígono en dos partes iguales y pinte el doblez con color verde. Doble todas las veces que sea posible de tal forma que quede dividido en dos partes iguales. |
| *Pinte un punto en el centro, gire y determine si tiene simetría rotacional. Comparta sus hallazgos. | | *Pinte un punto en el centro, gire y determine si tiene simetría rotacional. Comparta sus hallazgos. |
− | <center><gallery heights=150px widths=150px mode="nolines"> | + | |
| + | <center><gallery heights=150px widths=150px mode="packed"> |
| Archivo:Aprendo y enseño - Conjuntos, sistemas numéricos y operaciones 2 pag(14.9).jpg | | Archivo:Aprendo y enseño - Conjuntos, sistemas numéricos y operaciones 2 pag(14.9).jpg |
| Archivo:Aprendo y enseño - Conjuntos, sistemas numéricos y operaciones 2 pag(14.8).jpg | | Archivo:Aprendo y enseño - Conjuntos, sistemas numéricos y operaciones 2 pag(14.8).jpg |
| </gallery></center> | | </gallery></center> |
| + | <centeR>'''Figura 5'''</center> |
| | | |
| ==Cierre== | | ==Cierre== |
Línea 93: |
Línea 95: |
| *Calcule cuanta madera necesita, si desea colocarla en todo el contorno. | | *Calcule cuanta madera necesita, si desea colocarla en todo el contorno. |
| *Encuentre cuánto vidrio necesita, si ha pensado en cubrir la ventana completamente. | | *Encuentre cuánto vidrio necesita, si ha pensado en cubrir la ventana completamente. |
− | <center><gallery heights=200px widths=200px mode="nolines"> | + | |
| + | <center><gallery heights=200px widths=200px mode="packed"> |
| Archivo:Aprendo y enseño - Conjuntos, sistemas numéricos y operaciones 2 pag(20.1).jpg|'''Figura 6''' | | Archivo:Aprendo y enseño - Conjuntos, sistemas numéricos y operaciones 2 pag(20.1).jpg|'''Figura 6''' |
− | Archivo:Aprendo y enseño - Conjuntos, sistemas numéricos y operaciones 2 pag(20.2).jpg|'''Figura 7''' | + | Archivo:Aprendo y enseño - Conjuntos, sistemas numéricos y operaciones 2 pag(20.2).jpg||'''Figura 7''' |
| </gallery></center> | | </gallery></center> |
| | | |
Línea 134: |
Línea 137: |
| *Copie en el cuaderno los polígonos y demuestre si se cumplen las simetrías. | | *Copie en el cuaderno los polígonos y demuestre si se cumplen las simetrías. |
| *Explique por qué algunos polígonos no tienen simetría. | | *Explique por qué algunos polígonos no tienen simetría. |
− | <center><gallery heights=200px widths=200px mode="nolines"> | + | <center><gallery heights=150px widths=150px mode="packed"> |
| Archivo:Aprendo y enseño - Conjuntos, sistemas numéricos y operaciones 2 pag(21.4).jpg|(a) | | Archivo:Aprendo y enseño - Conjuntos, sistemas numéricos y operaciones 2 pag(21.4).jpg|(a) |
| Archivo:Aprendo y enseño - Conjuntos, sistemas numéricos y operaciones 2 pag(21.5).jpg|(b) | | Archivo:Aprendo y enseño - Conjuntos, sistemas numéricos y operaciones 2 pag(21.5).jpg|(b) |
Línea 145: |
Línea 148: |
| *Observe y explique cómo puede hallar los ángulos que no se conocen. | | *Observe y explique cómo puede hallar los ángulos que no se conocen. |
| *Calcule los ángulos y explique por qué es verdadero el resultado. | | *Calcule los ángulos y explique por qué es verdadero el resultado. |
− | [[Archivo:Aprendo y enseño - Conjuntos, sistemas numéricos y operaciones 2 pag(22.1).jpg|200px|center]] | + | [[Archivo:Aprendo y enseño - Conjuntos, sistemas numéricos y operaciones 2 pag(22.1).jpg|350px|center]] |
| <center>'''Figura 11'''</center> | | <center>'''Figura 11'''</center> |
| | | |
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Línea 217: |
| Halle <math>x: 30x+50=1080; x=31</math> | | Halle <math>x: 30x+50=1080; x=31</math> |
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− | Calcule los ángulos: <math>\alpha=134°; \Beta=148°; \delta=124°; \epsilon=140°; \Theta=128°; \phi=155°; \lambda=127°</math> | + | Calcule los ángulos: <math>\alpha=134°</math>; <math>\beta=148°</math>; <math>\delta=124°</math>; <math>\epsilon=140°</math>; <math>\Theta=128°</math>; <math>\phi=155°</math>; <math>\lambda=127°</math> |
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| Calcule área de Julio y Fernando. | | Calcule área de Julio y Fernando. |
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Línea 244: |
| Se identifica triángulos congruentes, según sus ángulos. | | Se identifica triángulos congruentes, según sus ángulos. |
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− | Calcule los lados del triángulo equilátero: x+20=26; x=6; y-5=42; y= 47 | + | Calcule los lados del triángulo equilátero: <math>x+20=26; x=6; y-5=42; y= 47</math> |
| </div> | | </div> |
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Línea 256: |
Línea 259: |
| Calcule el lado de triángulo 3: <math>3(12)-2(4)-4=24</math> | | Calcule el lado de triángulo 3: <math>3(12)-2(4)-4=24</math> |
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− | Calcule perímetros de triángulos:<math><br>Pl= 3(12) – 5 + 2(4) + 24 = 67 <br>P2=2(12)+7+3(4)+24=67 <br> P3=24*2+31- (4+8+3(4)) =58</math> | + | Calcule perímetros de triángulos:<math>Pl= 3(12) – 5 + 2(4) + 24 = 67</math> |
| + | |
| + | <math>P2=2(12)+7+3(4)+24=67</math> |
| + | |
| + | <math>P3=24*2+31- (4+8+3(4)) =58</math> |
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| Calcule el perímetro de los dos círculos que se forman: <math>P= 12\pi metros.</math> | | Calcule el perímetro de los dos círculos que se forman: <math>P= 12\pi metros.</math> |
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| [[Categoría:Matemáticas]] | | [[Categoría:Matemáticas]] |
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