Diferencia entre revisiones de «Plantilla:Socios»
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! colspan="2"| Organización | ! colspan="2"| Organización | ||
− | ! Áreas de coordinación | + | ! style="width:30%"| Áreas de coordinación |
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− | | [[Archivo:Logo MINEDUC.png|150px|center]] | + | | style="width:170px"| [[Archivo:Logo MINEDUC.png|150px|center]] |
− | + | | [http://www.mineduc.gob.gt Ministerio de Educación de Guatemala] | |
| Aval a los contenidos oficiales, desarrollo de contenidos, coordinación y comunicación con funcionarios y docentes | | Aval a los contenidos oficiales, desarrollo de contenidos, coordinación y comunicación con funcionarios y docentes | ||
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+ | | [[Archivo:Online Learning Initiative - logo.png|150px|center]] | ||
+ | | [http://www.learning-initiative.org Online Learning Initiative] | ||
+ | | Asistencia técnica y financiera a partir de donativos individuales y de organizaciones | ||
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+ | | [[Archivo:IIARS - logo.png|150px|center]] | ||
+ | | [http://www.iiars.org/pages/iquestquienes-somos.php Instituto Internacional de Aprendizaje para la Reconciliación Social (IIARS)] | ||
+ | | Contenido y promoción en formaciones docentes | ||
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+ | | [[Archivo:Desiscom - logo.png|150px|center]] | ||
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| [[Archivo:Logo Empresarios por la Educación 2013.jpg|50px|center]] | | [[Archivo:Logo Empresarios por la Educación 2013.jpg|50px|center]] | ||
| [http://www.empresariosporlaeducacion.org Empresarios por la Educación] | | [http://www.empresariosporlaeducacion.org Empresarios por la Educación] | ||
| Contenido | | Contenido | ||
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| [[Archivo:Logo Funsepa.png|50px|center]] | | [[Archivo:Logo Funsepa.png|50px|center]] | ||
| [http://funsepa.net Fundación Sergio Paiz Andrade] | | [http://funsepa.net Fundación Sergio Paiz Andrade] | ||
| Promoción del sitio | | Promoción del sitio | ||
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+ | Préstamo de equipo para desarrollo de contenido y alineación de recursos educativos | ||
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| Promoción del sitio | | Promoción del sitio | ||
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| [[Archivo:Logo Consejo de población.png|150px|center]] | | [[Archivo:Logo Consejo de población.png|150px|center]] | ||
− | | [http://www.popcouncil.org/research/guatemala | + | | [http://www.popcouncil.org/research/guatemala Consejo de Población] |
| Contenido | | Contenido | ||
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+ | | [[Archivo:AEIF - logo.png|150px|center]] | ||
+ | | [http://https://alumni.state.gov/ Programa de Estudiantes de Intercambio Internacional de la Oficina de Educación y Asuntos Culturales (Bureau of Education and Cultural Affairs International Exchange Alumni Fund)] | ||
+ | | Recursos educativos | ||
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Revisión actual del 10:53 9 oct 2020
El CNB en línea se ha beneficiado de la buena voluntad, apoyo y colaboración de una variedad de actores institucionales, a quienes aquí se agradece.
No. | Organización | Áreas de coordinación | |
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Ministerio de Educación de Guatemala | Aval a los contenidos oficiales, desarrollo de contenidos, coordinación y comunicación con funcionarios y docentes | ||
Proyecto USAID | Reaula | Financiamiento para la formación docente, investigación del uso del CNB, apoyo a la identificación de socios | ||
Vitruvian Consulting, LLC | Digitación, mantenimiento del sitio, desarrollo de instrumentos, formación docente, investigación del uso del CNB | ||
Online Learning Initiative | Asistencia técnica y financiera a partir de donativos individuales y de organizaciones | ||
Instituto Internacional de Aprendizaje para la Reconciliación Social (IIARS) | Contenido y promoción en formaciones docentes | ||
DESISCOM | Organización, facilitación y grabación de conferencias web | ||
Empresarios por la Educación | Contenido | ||
Fundación Sergio Paiz Andrade | Promoción del sitio
Préstamo de equipo para desarrollo de contenido y alineación de recursos educativos | ||
Nómada | Promoción del sitio | ||
Consejo de Población | Contenido | ||
Programa de Estudiantes de Intercambio Internacional de la Oficina de Educación y Asuntos Culturales (Bureau of Education and Cultural Affairs International Exchange Alumni Fund) | Recursos educativos |
Un grupo de personas que trabajan hacia una meta común para el cual todos son mutuamente responsables.
Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes