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+ | [[/El tesoro de la lectura. Lectura inicial. Para el docente 1/5. Importancia del aprendizaje de la lectura]] | ||
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+ | [[/El tesoro de la lectura. Lectura inicial. Para el docente 2/5. La fluidez lectora: decodificar palabras]] | ||
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+ | [[/El tesoro de la lectura. Lectura inicial. Para el docente 3/5. Fluidez lectora: lectura a golpe de vista]] | ||
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+ | [[/El tesoro de la lectura. Lectura inicial. Para el docente 4/5. La comprensión lectora durante la lectura inicial]] | ||
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+ | [[/El tesoro de la lectura. Lectura inicial. Para el docente 5/5. El vocabulario]] | ||
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+ | [[/El Protocolo de regreso a clases. Para directores de centros educativos|/Protocolo de regreso a clases. Para directores de centros educativos]] | ||
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+ | [[/El Protocolo de regreso a clases. Para docentes de centros educativos|/Protocolo de regreso a clases. Para docentes de centros educativos]] | ||
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+ | [[/Protocolo de apoyo emocional y resiliencia para el regreso a clases]] | ||
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Revisión actual del 19:00 15 ene 2021
Guías para resolver la prueba diagnóstica de docentes[editar | editar código]
/El tesoro de la lectura. Lectura inicial. Para el docente 5/5. El vocabulario
Protocolos de regreso a clases[editar | editar código]
/Protocolo de regreso a clases. Para directores de centros educativos
/Protocolo de regreso a clases. Para docentes de centros educativos
/Protocolo de apoyo emocional y resiliencia para el regreso a clases
/Recomendaciones para transporte escolar para centros educativos