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Este sitio te presenta el contenido del [[:Categoría:CNB|Currículo Nacional Base]] y un [[:Categoría:Recursos|conjunto creciente de recursos educativos]], tanto para tu desarrollo profesional como para usar con tus estudiantes. Pero tú no solo quieres consultar información, sino también usarla en tus actividades docentes. Por eso hemos desarrollado una herramienta de planificación que podrás aprovechar para reunir en tu planificación los recursos que consultas aquí.[[Archivo:Olvidé el cepillo de dientes.png|alt=Olvidé el cepillo de dientes|thumbnail|Para ir a la Luna hay que pensar en todo ''antes'' de partir.]]
 
Este sitio te presenta el contenido del [[:Categoría:CNB|Currículo Nacional Base]] y un [[:Categoría:Recursos|conjunto creciente de recursos educativos]], tanto para tu desarrollo profesional como para usar con tus estudiantes. Pero tú no solo quieres consultar información, sino también usarla en tus actividades docentes. Por eso hemos desarrollado una herramienta de planificación que podrás aprovechar para reunir en tu planificación los recursos que consultas aquí.[[Archivo:Olvidé el cepillo de dientes.png|alt=Olvidé el cepillo de dientes|thumbnail|Para ir a la Luna hay que pensar en todo ''antes'' de partir.]]
'''Planificar es identificar tus objetivos y cómo alcanzarlos.'''  ¿Y qué objetivo puede ser mejor que garantizar que tus estudiantes aprendan? La planificación de los aprendizajes asegura que has identificado los pasos a tomar para que ellos aprendan lo que te planteas enseñarles.
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'''Planificar es identificar tus objetivos y cómo alcanzarlos.'''  ¿Y qué objetivo puede ser mejor que garantizar que tus estudiantes aprendan? La planificación de los aprendizajes asegura que has identificado los pasos a tomar para que ellos aprendan lo que te planteas desarrollar.
    
'''La planificación de los aprendizajes es preparar un viaje al conocimiento.''' Emprender un viaje exige pensar en muchas cosas. ¿A dónde iremos? ¿Cómo nos transportaremos? ¿Qué alimentos llevaremos? ¿Dónde nos detendremos a descansar o a comer? Emprender el viaje del aprendizaje con tus estudiantes es igual. Debes planificar con cuidado e incluir todas las cosas que necesitas. ¡Emprendamos juntos el viaje!
 
'''La planificación de los aprendizajes es preparar un viaje al conocimiento.''' Emprender un viaje exige pensar en muchas cosas. ¿A dónde iremos? ¿Cómo nos transportaremos? ¿Qué alimentos llevaremos? ¿Dónde nos detendremos a descansar o a comer? Emprender el viaje del aprendizaje con tus estudiantes es igual. Debes planificar con cuidado e incluir todas las cosas que necesitas. ¡Emprendamos juntos el viaje!
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Esta guía te servirá para:
 
Esta guía te servirá para:
 
* Conocer ''dónde puedes aprender más sobre planificación'' de los aprendizajes,
 
* Conocer ''dónde puedes aprender más sobre planificación'' de los aprendizajes,
* Aprender a ''elaborar un marco de planificación de los aprendizajes'' adecuado a tus necesidades y a tenerlo a la mano cuando usas el currículo en línea, y
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* Aprender a ''elaborar un modelo de planificación de los aprendizajes'' adecuado a tus necesidades y a tenerlo a la mano cuando usas el currículo en línea, y
 
* Aprender a ''encontrar los elementos que usarás'' para llenar tu planificación de los aprendizajes.
 
* Aprender a ''encontrar los elementos que usarás'' para llenar tu planificación de los aprendizajes.
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* [[/Lo que necesitas saber/|'''Quiero viajar: lo que necesitas saber para empezar a planificar los aprendizajes''']]<ref>Recuerda que al seleccionar cualquier enlace azul irás a un contenido relacionado. Para regresar basta que selecciones el botón de paso atrás de tu navegador.</ref>. Cuando eliges un destino quieres saber algo acerca de él, asegurarte que entiendes cómo funciona el transporte en que viajarás y determinar qué necesitas llevar contigo. En esta fase revisarás los conceptos básicos de la planificación de los aprendizajes, pero también te mostraremos:
 
* [[/Lo que necesitas saber/|'''Quiero viajar: lo que necesitas saber para empezar a planificar los aprendizajes''']]<ref>Recuerda que al seleccionar cualquier enlace azul irás a un contenido relacionado. Para regresar basta que selecciones el botón de paso atrás de tu navegador.</ref>. Cuando eliges un destino quieres saber algo acerca de él, asegurarte que entiendes cómo funciona el transporte en que viajarás y determinar qué necesitas llevar contigo. En esta fase revisarás los conceptos básicos de la planificación de los aprendizajes, pero también te mostraremos:
 
** dónde encontrar más información sobre el currículo, su filosofía, su diseño, sus propósitos y sus usos,
 
** dónde encontrar más información sobre el currículo, su filosofía, su diseño, sus propósitos y sus usos,
** dónde encontrar recursos para desarrollar tus capacidades pedagógicas y para profundizar en las áreas sustantivas, si piensas que necesitas saber más acerca del área que debes enseñar, y
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** dónde encontrar recursos para desarrollar tus capacidades pedagógicas y para profundizar en las áreas sustantivas, si piensas que necesitas saber más acerca del área que debes desarrollar, y
** cómo encontrar recursos educativos para usar con tus estudiantes en enseñar las competencias del currículo.
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** cómo encontrar recursos educativos para usar con tus estudiantes en desarrollar las competencias del currículo.
*[[Archivo:Luz de alarma.png|alt=Luz de alarma|thumbnail|¡Atención, atención, esto no es un simulacro!]][[/Cómo usar el formulario de planificación/|'''Una buena maleta: ¿cómo usar el formulario de planificación?''']] Cuando has reunido tus enseres para viajar también te preguntas... «¿dónde los pongo?» Como una maleta con compartimentos y bolsillos que te permite reunir todo para tu viaje, el formato de planificación es el empaque que te permite poner en orden lo que necesitas para el viaje con tus estudiantes.<br>Hay maletas de muchos colores y de muchos diseños. Pero lo importante es que en tu maleta ''quepa todo'' lo que debes llevar, que ''vaya en orden'' ¡y que lo puedas ''encontrar''! Igual hay diversos formatos de planificación de los aprendizajes. Lo importante es que en el que uses ''quepan todos los elementos'' ''curriculares y pedagógicos'' que necesitas, que ''queden ordenados'' y que ''los puedas consultar'' con facilidad.  que te puede servir como punto de partida, pero estás en libertad de modificarlo según te pida tu institución educativa y te sea más conveniente.
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*[[Archivo:Luz de alarma.png|alt=Luz de alarma|thumbnail|¡Atención, atención, esto no es un simulacro!]][[/Cómo usar el formulario de planificación/|'''Una buena maleta: ¿cómo usar el formulario de planificación?''']] Cuando has reunido tus enseres para viajar también te preguntas... «¿dónde los pongo?» Como una maleta con compartimentos y bolsillos que te permite reunir todo para tu viaje, el modelo de planificación es el empaque que te permite poner en orden lo que necesitas para el viaje con tus estudiantes.<br>Hay maletas de muchos colores y de muchos diseños. Pero lo importante es que en tu maleta ''quepa todo'' lo que debes llevar, que ''vaya en orden'' ¡y que lo puedas ''encontrar''! Igual hay diversos modelos de planificación de los aprendizajes. Lo importante es que en el que uses ''quepan todos los elementos'' ''curriculares y pedagógicos'' que necesitas, que ''queden ordenados'' y que ''los puedas consultar'' con facilidad.  que te puede servir como punto de partida, pero estás en libertad de modificarlo según te pida tu institución educativa y te sea más conveniente.
* [[/Desarrollemos nuestra planificación de los aprendizajes/|'''Empaquemos: Desarrollemos nuestra planificación de los aprendizajes''']]. Ahora sí, pongamos todo en su sitio en la maleta, que ya es hora de partir. En la tercera fase del módulo tendrás oportunidad de llenar el formulario con los s de planificación. Pero ojo: no será un simple ensayo. Aprovecharás este módulo para desarrollar la planificación que vas a usar y colocarla en tu página de usuario personal aquí mismo. Esta será la mejor forma de ejercitarte en el uso del formato de planificación, aprender a buscar recursos educativos en el sitio y en la internet, y reconocer las áreas sustantivas o pedagógicas en las que necesitas profundizar tus conocimientos.<br>Además de aprender a llenar tu formato de planificación, en esta sección [[/Cómo hacer ajustes al plan|''aprenderás a hacer cambios al formato'']] para ajustarlo a tus necesidades o a los requerimientos de tu centro educativo. Al desarrollar tu plan en tu página personal podrás consultarlo cada vez que visites el sitio y ajustarlo sobre la marcha. Cuando viajamos también puede ser necesario hacer cambios. Recuerda que ''el plan es'' ''tu herramienta''.  
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* [[/Desarrollemos nuestra planificación de los aprendizajes/|'''Empaquemos: Desarrollemos nuestra planificación de los aprendizajes''']]. Ahora sí, pongamos todo en su sitio en la maleta, que ya es hora de partir. En la tercera fase del módulo tendrás oportunidad de llenar el formulario con los s de planificación. Pero ojo: no será un simple ensayo. Aprovecharás este módulo para desarrollar la planificación que vas a usar y colocarla en tu página de usuario personal aquí mismo. Esta será la mejor forma de ejercitarte en el uso del modelo de planificación, aprender a buscar recursos educativos en el sitio y en la internet, y reconocer las áreas sustantivas o pedagógicas en las que necesitas profundizar tus conocimientos.<br>Además de aprender a llenar tu modelo de planificación, en esta sección [[/Cómo hacer ajustes al plan|''aprenderás a hacer cambios al modelo'']] para ajustarlo a tus necesidades o a los requerimientos de tu centro educativo. Al desarrollar tu plan en tu página personal podrás consultarlo cada vez que visites el sitio y ajustarlo sobre la marcha. Cuando viajamos también puede ser necesario hacer cambios. Recuerda que ''el plan es'' ''tu herramienta''.  
    
Cada vez que veas el botón azul [Revisemos lo aprendido] podrás evaluar lo aprendido. Prueba ahora con el contenido que acabas de leer.  
 
Cada vez que veas el botón azul [Revisemos lo aprendido] podrás evaluar lo aprendido. Prueba ahora con el contenido que acabas de leer.  
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La mejor forma de seguir el orden de los capítulos y no dejar de revisar ninguno es usar los botones de navegación, que te permiten ir hacia adelante o atrás. Pero también puedes saltar inmediatamente a cualquier sección del documento usando la barra de navegación verde arriba de cada página.
 
La mejor forma de seguir el orden de los capítulos y no dejar de revisar ninguno es usar los botones de navegación, que te permiten ir hacia adelante o atrás. Pero también puedes saltar inmediatamente a cualquier sección del documento usando la barra de navegación verde arriba de cada página.
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Te invitamos a revisar todos los contenidos. Pero si quieres ensayar inmediatamente la creación de un plan, ve a la sección [[Planifiquemos con el currículo en línea/Cómo usar el formulario de planificación|Cómo usar el formulario de planificación]].  
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Te invitamos a revisar todos los contenidos. Pero si quieres ensayar inmediatamente la creación de un plan, ve a la sección [[Planifiquemos con el currículo en línea/Cómo usar el formulario de planificación|Cómo usar el marco de planificación]].
    
== Notas ==
 
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