Malla curricular Tercer grado
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NUEVO: esta página incorpora la guía metodológica de Emprendimiento para la Productividad para este grado. Selecciona los enlaces en competencias y saberes para ver una lista de la sesión o sesiones correspondientes de la guía.
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| rowspan="3" |2.3. Identifica las diferentes tecnologías de la información y comunicación para contribuir a la mejora continua del proyecto emprendedor. | | rowspan="3" |2.3. Identifica las diferentes tecnologías de la información y comunicación para contribuir a la mejora continua del proyecto emprendedor. | ||
− | |2.3.1. Modelos de planificación y gestión de proyectos educativos innovadores y productivos. | + | |[[2.3.1. Modelos de planificación y gestión de proyectos educativos innovadores y productivos.]] |
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|2.3.2. Tecnologías digitales en la innovación de proyectos emprendedores. | |2.3.2. Tecnologías digitales en la innovación de proyectos emprendedores. |
Revisión del 14:30 24 ene 2021
Competencia 1[editar | editar código]
Competencia 2[editar | editar código]
Competencia 3[editar | editar código]
Competencia | Indicador de logro | Saberes |
---|---|---|
3. Administra con sostenibilidad proyectos de emprendimiento personales y locales. | 3.1. Identifica las etapas del proceso administrativo. | 3.1.1. Administración: etapas del proceso administrativo |
3.1.2. La gestión de proyectos | ||
3.1.3. Planeación financiera: etapas de la vida financiera: plan de metas. | ||
3.1.4. La economía de comunión como alternativa de una mejor sociedad. | ||
3.1.5. Economía solidaria. | ||
3.1.6. Ahorro e inversión: propósito u objetivo, rentabilidad, riesgo, liquidez. | ||
3.1.7. Viabilidad y factibilidad de negocios. | ||
3.2. Registra los procesos y requisitos legales en la organización laboral. | 3.2.1. Presupuestos: de gastos, ingresos, ventas, financiamiento, de efectivo: plan de acción, componentes del presupuesto. | |
3.2.2. Elementos básicos contables. | ||
3.2.3. Regímenes de tributación. | ||
3.2.4. Las retenciones, facturación | ||
3.2.5. Tipos de facturas | ||
3.2.6. Estructura de costos-reflejando los cambios financieros. | ||
3.2.7. Aspectos legales en el proceso de compra-venta: contratos comerciales, contrato laboral, seguro social. | ||
3.3. Estima fuentes para la sostenibilidad de proyectos emprendedores locales | 3.3.1. Fuentes de financiamiento para proyectos de emprendimiento local. | |
3.3.2. La contabilidad como fuente de información para la toma de decisiones. | ||
3.3.3. Eficiencia o análisis costo-beneficio | ||
3.3.4. Impactos sociales y sostenibilidad de los proyectos. | ||
3.3.5. Bono demográfico y desarrollo local. | ||
3.3.6. La empresa como sujeto de crédito: amortización e intereses. | ||
3.3.7. Deuda de inversión y de consumo | ||
3.3.8. El crédito: ventajas y riesgos. Crédito responsable. | ||
3.3.9. Tipos de créditos: empresariales personales: línea de crédito, crédito de corto plazo, crédito para inversión. |
En el continuo de coaching es el rol de ser muy directo y enseñar, mostrar, guiar, etc.
Crecimiento o aumento en el orden físico, intelectual o moral.
Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico.
Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes
Indicadores de éxito de un plan escrito en forma específica.