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− | | 3.1.4. 3.1.4. Interpretación de los mensajes que transmiten los seres de la naturaleza. | + | | 3.1.4. Interpretación de los mensajes que transmiten los seres de la naturaleza. |
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− | | 3.1.5. 3.1.5. Vinculación de los diferentes mensajes que transmiten los seres de la naturaleza con el diario vivir. | + | | 3.1.5. Vinculación de los diferentes mensajes que transmiten los seres de la naturaleza con el diario vivir. |
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− | | rowspan="26"|5. Argumenta la relación entre los organismos y el medio físico en que viven y la forma como estos contribuyen al equilibrio del ecosistema. | + | | rowspan="26"|[[5. Argumenta la relación entre los organismos y el medio físico en que viven y la forma como estos contribuyen al equilibrio del ecosistema.]] |
| | rowspan="5"|5.1. Explica conceptos básicos relacionados con el ecosistema, factores que influyen y sus formas de organización. | | | rowspan="5"|5.1. Explica conceptos básicos relacionados con el ecosistema, factores que influyen y sus formas de organización. |
| | 5.1.1. Diferenciación entre población, especie, comunidad, hábitat, biotopo, nicho ecológico, biocenosis, ecosistema, biósfera. | | | 5.1.1. Diferenciación entre población, especie, comunidad, hábitat, biotopo, nicho ecológico, biocenosis, ecosistema, biósfera. |
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− | | 5.1.3. Descripción de la atmósfera, hidrósfera, litósfera, biósfera y sus interrelaciones | + | | 5.1.3. Descripción de la atmósfera, hidrósfera, litósfera, biósfera y sus interrelaciones. |
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| | rowspan="2"|5.3. Describe la forma en que la materia y la energía fluyen a través de diferentes niveles de organización entre los sistemas y el medio físico | | | rowspan="2"|5.3. Describe la forma en que la materia y la energía fluyen a través de diferentes niveles de organización entre los sistemas y el medio físico |
− | | 5.3.1. Descripción de la importancia del flujo de materia y energía en los ecosistemas | + | | 5.3.1. Descripción de la importancia del flujo de materia y energía en los ecosistemas. |
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− | | 5.3.2. Relación en los ecosistemas en función de: niveles tróficos, redes y cadenas alimenticias. | + | | 5.3.2. Relación en los ecosistemas en función de: niveles tróficos, redes y cadenas alimenticias. |
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− | | rowspan="4"|5.5. Justifica las causas por las cuales los ecosistemas necesitan un constante influjo de energía para seguir transformando y reciclando la materia. | + | | rowspan="4"|5.5. Justifica las causas por las cuales los ecosistemas necesitan un constante influjo de energía para seguir transformando y reciclando la materia. |
| | 5.5.1. Enunciación de la ley de conservación de la materia, leyes de la termodinámica, ley de conservación de la energía y segunda ley de la termodinámica y formas en que inciden en el ecosistema. | | | 5.5.1. Enunciación de la ley de conservación de la materia, leyes de la termodinámica, ley de conservación de la energía y segunda ley de la termodinámica y formas en que inciden en el ecosistema. |
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− | | 5.5.3. Argumentación que la materia fluye de forma cíclica en los ecosistemas y la energía fluye en forma lineal y sus efectos. | + | | [[5.5.3. Argumentación que la materia fluye de forma cíclica en los ecosistemas y la energía fluye en forma lineal y sus efectos.]] |
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− | | 5.6.2. Relación entre los ciclos bio-geoquímicos y sus efectos en la vida de los seres de la naturaleza. | + | | [[5.6.2. Relación entre los ciclos bio-geoquímicos y sus efectos en la vida de los seres de la naturaleza.]] |
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| | rowspan="6"|5.7. Identifica acciones de prevención, atención, solución y/o minimización de problemas ambientales en su región y país. | | | rowspan="6"|5.7. Identifica acciones de prevención, atención, solución y/o minimización de problemas ambientales en su región y país. |
− | | 5.7.1. Identifica acciones de prevención, atención, solución y minimización, a problemas ambientales en su entorno. | + | | [[5.7.1. Identifica acciones de prevención, atención, solución y minimización, a problemas ambientales en su entorno.]] |
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− | | rowspan="29"|6. Aplica medidas que contribuyen a mantener la salud a nivel individual, familiar y de la comunidad. | + | | rowspan="29"|[[6. Aplica medidas que contribuyen a mantener la salud a nivel individual, familiar y de la comunidad.]] |
| | rowspan="3"|6.1. Explica la forma como los factores culturales, socioeconómicos y políticos influyen en la salud de los habitantes de la comunidad. | | | rowspan="3"|6.1. Explica la forma como los factores culturales, socioeconómicos y políticos influyen en la salud de los habitantes de la comunidad. |
| | 6.1.1. Establecimiento de la relación entre salud y ambiente. | | | 6.1.1. Establecimiento de la relación entre salud y ambiente. |
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− | | 6.1.2. Descripción de normas de higiene y saneamiento ambiental que contribuyen a la conservación de la salud. | + | | [[6.1.2. Descripción de normas de higiene y saneamiento ambiental que contribuyen a la conservación de la salud.]] |
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− | | 6.1.3. Descripción de las diferentes acciones para la prevención, atención y conservación de la salud a nivel individual, escolar y familiar. | + | | [[6.1.3. Descripción de las diferentes acciones para la prevención, atención y conservación de la salud a nivel individual, escolar y familiar.]] |
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