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| | + | <div style="border:2px solid red; color:red; padding:8px; margin-bottom:5px;"><center>'''VERSION DE ARCHIVO NO VIGENTE'''</center></div> |
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| | {| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto; width:85%" | | {| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto; width:85%" |
| | ! valign="top" style="width:33%"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Primer Grado|Primer Grado]] | | ! valign="top" style="width:33%"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Primer Grado|Primer Grado]] |
| − | ! valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Primer Grado|Segundo Grado]] | + | ! valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Segundo Grado|Segundo Grado]] |
| − | ! valign="top" style="width:33%"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Primer Grado|Tercer Grado]] | + | ! valign="top" style="width:33%"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Tercer Grado|Tercer Grado]] |
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| | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Primer Grado#Lee|2. Lee en su idioma materno diferentes textos sobre su cultura, los que recrea recrean y fortalecen su desarrollo lingüístico.]] | | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Primer Grado#Lee|2. Lee en su idioma materno diferentes textos sobre su cultura, los que recrea recrean y fortalecen su desarrollo lingüístico.]] |
| − | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Segundo Grado#Produce|2. Produce en su idioma maya materno, textos escritos sobre diferentes culturas del país.]] | + | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Segundo Grado#Ideas|2. Expresa sus ideas en su idioma maya por medio de la lectura y escritura para el afianzamient ode su cultura.]] |
| − | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Tercer Grado#Escribe|2. Escribe creativamente en su idioma materno textos con contenidos de diferentes culturas del mundo.]] | + | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Tercer Grado#Expresa|2. Expresa creativamente en forma escrita y oral en su idioma materno, textos con contenidos de diferentes culturas del mundo.]] |
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| | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Primer Grado#Morfología|3. Utiliza la morfología de derivación para la conservación y desarrollo del vocabulario de su idioma materno.]] | | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Primer Grado#Morfología|3. Utiliza la morfología de derivación para la conservación y desarrollo del vocabulario de su idioma materno.]] |
| − | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Segundo Grado#Formula|3. Formula neologismos en el ámbito escolar.]] | + | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Segundo Grado#Formula|3. Formula neologismos de acuerdo a las exigencias del ámbito escolar de tipo técnico y científico. ]] |
| | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Tercer Grado#Aplica|3. Aplica la morfología de derivación y composición en la recuperación de vocabulario por campo semántico.]] | | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Tercer Grado#Aplica|3. Aplica la morfología de derivación y composición en la recuperación de vocabulario por campo semántico.]] |
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| | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Primer Grado#Aplica|4. Aplica los patrones morfológicos en la organización de palabras, frases y oraciones en forma oral y escrita.]] | | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Primer Grado#Aplica|4. Aplica los patrones morfológicos en la organización de palabras, frases y oraciones en forma oral y escrita.]] |
| − | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Segundo Grado#Identifica|4. Identifica elementos de los patrones sintácticos en las narraciones orales y escritas en su idioma materno.]] | + | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Segundo Grado#Utiliza|4. Utiliza su idioma maya como medio de comunicación escrita en la producción de textos respetando las normas gramaticales establecidas. ]] |
| | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Tercer Grado#Palabras|4. Utiliza las palabras, oraciones y textos, respetando los patrones morfológicos y sintácticos en su comunicación oral y escrita.]] | | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Tercer Grado#Palabras|4. Utiliza las palabras, oraciones y textos, respetando los patrones morfológicos y sintácticos en su comunicación oral y escrita.]] |
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| | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Primer Grado#Destrezas|5. Aplica destrezas lectoras para el establecimiento de características de personajes e ideas principales en las lecturas.]] | | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Primer Grado#Destrezas|5. Aplica destrezas lectoras para el establecimiento de características de personajes e ideas principales en las lecturas.]] |
| − | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Segundo Grado#Establece|5. Establece secuencias espacio-temporales a partir de textos informativos y recreativos de su contexto cultural.]] | + | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Segundo Grado#Establece|5. Establece secuencias en material escrito sobre distintos temas en su lengua materna para el desarrollo de la comprensión lectora de manera metódica y sistemática.]] |
| | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Tercer Grado#Realiza|5. Realiza inferencias a partir del análisis de diversos textos que le ayudan a mejorar su comprensión lectora en su idioma maya materno.]] | | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Tercer Grado#Realiza|5. Realiza inferencias a partir del análisis de diversos textos que le ayudan a mejorar su comprensión lectora en su idioma maya materno.]] |
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| | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Primer Grado#Establece|6. Establece las diferencias entre textos cortos con escritura jeroglífica y textos con escritura actual.]] | | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Primer Grado#Establece|6. Establece las diferencias entre textos cortos con escritura jeroglífica y textos con escritura actual.]] |
| − | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Segundo Grado#Compara|6. Compara el significado cultural y lingüístico de textos clásicos, antiguos y contemporáneos.]] | + | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Segundo Grado#Compara|6. Compara el significado cultural y lingüístico de textos clásicos y contemporáneos.]] |
| | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Tercer Grado#Produce|6. Produce textos de literatura maya, utilizando utiliza caracteres jeroglíficos y caracteres latinos contemporáneos.]] | | |valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Tercer Grado#Produce|6. Produce textos de literatura maya, utilizando utiliza caracteres jeroglíficos y caracteres latinos contemporáneos.]] |
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