Busca en cnbGuatemala con Google
244 bytes añadidos
, hace 3 años
Línea 89: |
Línea 89: |
| | | |
| === Proceso del modelo === | | === Proceso del modelo === |
− | {| class="wikitable" | + | {| style="margin:1em auto 1em auto; width:50%" |
− | |style="border:solid 1px; border-radius:100%; padding:15px;"| Acción | + | |style="border:solid 1px; border-radius:100%; padding:15px; text-align:center; font-size:130%"| '''Acción''' |
− | |→ | + | |style="text-align:center; font-size:250%"| '''→''' |
− | |style="border:solid 1px; border-radius:100%; padding:15px;"| Reflexión | + | |style="border:solid 1px; border-radius:100%; padding:15px; text-align:center; font-size:130%"| '''Reflexión''' |
− | |→ | + | |style="text-align:center; font-size:250%"| '''→''' |
− | |style="border:solid 1px; border-radius:100%; padding:15px;"| Acción | + | |style="border:solid 1px; border-radius:100%; padding:15px; text-align:center; font-size:130%"| '''Acción''' |
| |} | | |} |
| El profesor acompaña para estimular el análisis y la reflexión, para facilitar ambos, para aprender con y del alumno, para reconocer la realidad y volverla a construir juntos. | | El profesor acompaña para estimular el análisis y la reflexión, para facilitar ambos, para aprender con y del alumno, para reconocer la realidad y volverla a construir juntos. |