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| − | | valign="top" rowspan="40"|5. Aplica principios y leyes que expli- can la estructura, conservación, transformación y aprovechamien- to de la materia y energía, la transferencia de la energía, así como de los fenómenos relacionados con la mecánica, electromagnetis- mo, astronomía y física moderna. | + | | valign="top" rowspan="39"|5. Aplica principios y leyes que expli- can la estructura, conservación, transformación y aprovechamien- to de la materia y energía, la transferencia de la energía, así como de los fenómenos relacionados con la mecánica, electromagnetis- mo, astronomía y física moderna. |
| | | valign="top" rowspan="11"|5.1. Utiliza conceptos básicos relacionados con la estructura del átomo y los modelos que la explican, con la formación de las sustancias químicas y su nomenclatura. | | | valign="top" rowspan="11"|5.1. Utiliza conceptos básicos relacionados con la estructura del átomo y los modelos que la explican, con la formación de las sustancias químicas y su nomenclatura. |
| | | valign="top" rowspan="3"|Átomos, isótopos e iones | | | valign="top" rowspan="3"|Átomos, isótopos e iones |
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Línea 409: |
| | | valign="top"| Ejemplificación de la cantidad de movimiento e inercia, a partir del enfoque relativista. | | | valign="top"| Ejemplificación de la cantidad de movimiento e inercia, a partir del enfoque relativista. |
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| − | | valign="top" rowspan="6"|5.4. Aplica conceptos relacionados con la energía, los principios de conservación, transformación y sus formas de transferencia, a partir de problemas y situaciones del entorno. | + | | valign="top" rowspan="5"|5.4. Aplica conceptos relacionados con la energía, los principios de conservación, transformación y sus formas de transferencia, a partir de problemas y situaciones del entorno. |
| | | valign="top" rowspan="3"|Trabajo y energía | | | valign="top" rowspan="3"|Trabajo y energía |
| | | valign="top"| Aplicación del principio de conservación de la energía mecánica en experimentos y actividades cotidianas. | | | valign="top"| Aplicación del principio de conservación de la energía mecánica en experimentos y actividades cotidianas. |
| − | | valign="top" rowspan="6"|Reflexiona respecto al uso racional de la energía y la importancia de utilizar otras formas de energía alternativa para la protección y conservación del medio ambiente. | + | | valign="top" rowspan="5"|Reflexiona respecto al uso racional de la energía y la importancia de utilizar otras formas de energía alternativa para la protección y conservación del medio ambiente. |
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Línea 419: |
| | | valign="top"| Relaciona el concepto de calor con la energía interna de un sistema y su temperatura. | | | valign="top"| Relaciona el concepto de calor con la energía interna de un sistema y su temperatura. |
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| − | | valign="top" rowspan="3"|El calor y su medición | + | | valign="top" rowspan="2"|El calor y su medición |
| | | valign="top"| Aplicación de los mecanismos de transferencia de calor (conducción, convección y radiación) en experimentos guiados. | | | valign="top"| Aplicación de los mecanismos de transferencia de calor (conducción, convección y radiación) en experimentos guiados. |
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