| | | En esta serie se evalúa que los estudiantes realizan el trazo legible de las palabras aisladas y en frases; esto implica la forma, alineación, tamaño de la letra; rotación falta o sustitución de letras. En este nivel también se incluye la correcta separación entre palabras. Si los estudiantes tienen errores en el trazo de las letras, pueden ejercitar, primero, trazando en carteles o en otra superficie, realizando un trazo grande; luego, pueden practicar en hojas de papel y, después, en un espacio más pequeño. En todos los casos es recomendable usar una pauta; por ejemplo, la que se presenta abajo. | | | En esta serie se evalúa que los estudiantes realizan el trazo legible de las palabras aisladas y en frases; esto implica la forma, alineación, tamaño de la letra; rotación falta o sustitución de letras. En este nivel también se incluye la correcta separación entre palabras. Si los estudiantes tienen errores en el trazo de las letras, pueden ejercitar, primero, trazando en carteles o en otra superficie, realizando un trazo grande; luego, pueden practicar en hojas de papel y, después, en un espacio más pequeño. En todos los casos es recomendable usar una pauta; por ejemplo, la que se presenta abajo. |