Evaluación basada en currículo - escritura/Nivel 1. Primero Primaria

Esta prueba está diseñada para que el docente pueda conocer el avance de cada uno de sus estudiantes en el aprendizaje de la escritura en primer grado. Los resultados le darán información para planificar sus clases del segundo y tercer trimestre.

¿Qué debe poder hacer el estudiante en este nivel?

Nivel 1.1 Primer trimestre	→	Nivel 1.2 Segundo trimestre	→	Nivel 1.3 Tercer trimestre
En el nivel 1, desarrollado el primer trimestre del año, no se aplica ninguna evaluación.		Dictado, escribir letra correspondiente al sonido. Copiar letras con legibilidad*.		Dictado de palabras donde haya correspondencia entre sonido y letra. Pasar letras mayúsculas a minúsculas y viceversa. Copiar y escribir palabras con legibilidad*.

Con esta evaluación, el docente obtendrá información que le permitirá saber si los estudiantes pueden:

1. Identificar la letra que corresponde a cada sonido.
2. Copiar y escribir palabras a mano con legibilidad*.
3. Diferenciar las formas mayúsculas y minúsculas de cada letra.

En las siguientes páginas encontrará los niveles 1.2 y 1.3 y en cada uno, los siguientes elementos:

1. Prueba para el alumno
2. Instrucciones para aplicar la prueba
3. Instrumento para calificar la prueba con su instructivo
4. Orientaciones para las próximas clases según los resultados de los estudiantes
5. Otros ítems que el docente puede usar para sustituir los incluidos en las pruebas

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Proceso mecánico mediante el cual se aprende a representar palabras y oraciones con la claridad necesaria para que puedan ser leídas por alguien que tenga el mismo código lingüístico. La escritura es la representación gráfica de nuestro lenguaje.

En escritura a mano, es la claridad y exactitud en el trazo de la letra.