Cambios

'''A continuación, se brindan las orientaciones para hacerlo.'''

'''A continuación, se brindan las orientaciones para hacerlo.'''

<nowiki><ol></nowiki>

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<nowiki><li></nowiki>'''Total de oraciones correctas en la serie 1.''' Escriba en el registro la cantidad de oraciones* correctas según la clave, independientemente de la legibilidad*. Asigne 3 puntos por cada respuesta correcta. Tome en cuenta que los estudiantes pueden escribir en letra cursiva o de molde. A continuación, se presenta la clave para verificar las respuestas correctas de los estudiantes. <nowiki></li></nowiki>

<li>'''Total de oraciones correctas en la serie 1.''' Escriba en el registro la cantidad de oraciones* correctas según la clave, independientemente de la legibilidad*. Asigne 3 puntos por cada respuesta correcta. Tome en cuenta que los estudiantes pueden escribir en letra cursiva o de molde. A continuación, se presenta la clave para verificar las respuestas correctas de los estudiantes. </li>

{| class="wikitable" style="background-color:#fcf4e7"

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|1

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|-

|-

|6

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|Esteban dobla sus pantalones, después, plancha su camisa, por último, lustra

|Esteban dobla sus pantalones, después, plancha su camisa, por último, lustra sus zapatos. / Esteban dobla sus pantalones, enseguida, plancha su camisa, finalmente, lustra sus zapatos. / Esteban dobla sus pantalones, plancha su camisa y lustra sus zapatos.

 

sus zapatos. / Esteban dobla sus pantalones, enseguida, plancha su camisa, finalmente, lustra sus zapatos. / Esteban dobla sus pantalones, plancha su camisa y lustra sus zapatos.

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|10

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|Juan se levanta temprano, luego, se baña, después, desayuna y finalmente, va

|Juan se levanta temprano, luego, se baña, después, desayuna y finalmente, va a la escuela. / Juan se levanta temprano, después, se baña, luego, desayuna y finalmente va a la escuela. / Juan se levanta temprano, se baña, desayuna y va a la escuela.

 

a la escuela. / Juan se levanta temprano, después, se baña, luego, desayuna y finalmente va a la escuela. / Juan se levanta temprano, se baña, desayuna y va a la escuela.

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Si usa los otros ítems sugeridos, vea la clave incluida al final de este apartado.  

Si usa los otros ítems sugeridos, vea la clave incluida al final de este apartado.  

<nowiki><li></nowiki>'''Total de palabras escritas en la serie 2.''' Escriba en el registro la cantidad de palabras, independientemente de la legibilidad* y la ortografía* (como falta de tildes o escritura inadecuada de palabras con b, v, c, s, z, g, j). Asigne 1 punto por cada 10 palabras correctas, hasta un máximo de 5 puntos. Tome en cuenta que los estudiantes pueden escribir en letra cursiva o de molde.<nowiki></li></nowiki>

<li>'''Total de palabras escritas en la serie 2.''' Escriba en el registro la cantidad de palabras, independientemente de la legibilidad* y la ortografía* (como falta de tildes o escritura inadecuada de palabras con b, v, c, s, z, g, j). Asigne 1 punto por cada 10 palabras correctas, hasta un máximo de 5 puntos. Tome en cuenta que los estudiantes pueden escribir en letra cursiva o de molde.</li>

<nowiki><li></nowiki>'''El texto informa con claridad acerca del tema que se solicita en las instrucciones.''' Asigne 5 puntos si todas las oraciones* del párrafo se tratan del tema que se indicó en las instrucciones. En este caso, se les pidió que escribieran sobre actividades divertidas que pueden realizarse en su comunidad. <nowiki></li></nowiki>

<li>'''El texto informa con claridad acerca del tema que se solicita en las instrucciones.''' Asigne 5 puntos si todas las oraciones* del párrafo se tratan del tema que se indicó en las instrucciones. En este caso, se les pidió que escribieran sobre actividades divertidas que pueden realizarse en su comunidad. </li>

[[Archivo:Jugar Fre Fire.jpg|alt=Jugar Fre Fire|centro|sinmarco|500x500px|Jugar Fre Fire]]

[[Archivo:Jugar Fre Fire.jpg|alt=Jugar Fre Fire|centro|sinmarco|500x500px|Jugar Fre Fire]]

Escriba “0” si se refiere a otro tema, como en el ejemplo.  

Escriba “0” si se refiere a otro tema, como en el ejemplo.  

<nowiki><li></nowiki>'''El texto escrito por el estudiante es un texto informativo.''' Asigne 5 puntos si el texto que escribió el estudiante es un texto informativo; es decir, un grupo de oraciones* o párrafos que giran alrededor de un tema, como en el siguiente ejemplo:<nowiki></li></nowiki>

<li>'''El texto escrito por el estudiante es un texto informativo.''' Asigne 5 puntos si el texto que escribió el estudiante es un texto informativo; es decir, un grupo de oraciones* o párrafos que giran alrededor de un tema, como en el siguiente ejemplo:</li>

[[Archivo:El último día de vacaciones.jpg|alt=El último día de vacaciones|centro|sinmarco|499x499px|El último día de vacaciones]]

[[Archivo:El último día de vacaciones.jpg|alt=El último día de vacaciones|centro|sinmarco|499x499px|El último día de vacaciones]]

Escriba “0” si el estudiante solo escribió líneas de palabras sin cuidar que tengan unidad de significado entre sí; por ejemplo, este caso:

Escriba “0” si el estudiante solo escribió líneas de palabras sin cuidar que tengan unidad de significado entre sí; por ejemplo, este caso:

[[Archivo:La calle 1 jugamos pelota.jpg|alt=La calle 1 jugamos pelota|centro|sinmarco|499x499px|La calle 1 jugamos pelota]]

[[Archivo:La calle 1 jugamos pelota.jpg|alt=La calle 1 jugamos pelota|centro|sinmarco|499x499px|La calle 1 jugamos pelota]]

<nowiki><li></nowiki>'''El texto está escrito en párrafos.''' Asigne 5 puntos si el texto que escribió el estudiante está formado por párrafos, más allá de los espacios en blanco; recuerde que un párrafo es un grupo de oraciones* que giran alrededor de un tema, como en el siguiente ejemplo:<nowiki></li></nowiki>

<li>'''El texto está escrito en párrafos.''' Asigne 5 puntos si el texto que escribió el estudiante está formado por párrafos, más allá de los espacios en blanco; recuerde que un párrafo es un grupo de oraciones* que giran alrededor de un tema, como en el siguiente ejemplo:</li>

[[Archivo:Yo ayer me reuní con mis amigos - extenso.jpg|alt=Yo ayer me reuní con mis amigos - extenso|centro|sinmarco|499x499px|Yo ayer me reuní con mis amigos - extenso]]

[[Archivo:Yo ayer me reuní con mis amigos - extenso.jpg|alt=Yo ayer me reuní con mis amigos - extenso|centro|sinmarco|499x499px|Yo ayer me reuní con mis amigos - extenso]]

Escriba “0” si el estudiante escribió una serie de ideas que no llegan a formar párrafos, como en el siguiente ejemplo.

Escriba “0” si el estudiante escribió una serie de ideas que no llegan a formar párrafos, como en el siguiente ejemplo.

Tome en cuenta que, algunas veces, los estudiantes diferencian un párrafo del otro solo por los espacios en blanco; por esta razón, muchas veces, escriben un solo párrafo en varios bloques queriendo mostrar varios párrafos; es decir, el texto está separado por varios renglones como si fueran párrafos, pero no lo son. Cuando esto suceda, escriba “0”, en este aspecto.

Tome en cuenta que, algunas veces, los estudiantes diferencian un párrafo del otro solo por los espacios en blanco; por esta razón, muchas veces, escriben un solo párrafo en varios bloques queriendo mostrar varios párrafos; es decir, el texto está separado por varios renglones como si fueran párrafos, pero no lo son. Cuando esto suceda, escriba “0”, en este aspecto.

[[Archivo:Mis vacaciones.jpg|alt=Mis vacaciones|centro|sinmarco|411x411px|Mis vacaciones]]

[[Archivo:Mis vacaciones.jpg|alt=Mis vacaciones|centro|sinmarco|411x411px|Mis vacaciones]]

<nowiki><li></nowiki>'''El texto escrito por el estudiante tiene, al menos, tres párrafos.''' Asigne 5 puntos si el texto que escribió el estudiante está formado por, al menos, tres párrafos, más allá de los espacios en blanco; recuerde que un párrafo es un grupo oraciones* que giran alrededor de un tema, como en el siguiente ejemplo. Note que aun cuando tiene guiones, cada párrafo tiene un tema central, y existe relación entre párrafos.<nowiki></li></nowiki>

<li>'''El texto escrito por el estudiante tiene, al menos, tres párrafos.''' Asigne 5 puntos si el texto que escribió el estudiante está formado por, al menos, tres párrafos, más allá de los espacios en blanco; recuerde que un párrafo es un grupo oraciones* que giran alrededor de un tema, como en el siguiente ejemplo. Note que aun cuando tiene guiones, cada párrafo tiene un tema central, y existe relación entre párrafos.</li>

[[Archivo:Navidad el 25 de diciembre salimos a las 2pm.jpg|alt=Navidad el 25 de diciembre salimos a las 2pm|centro|sinmarco|411x411px|Navidad el 25 de diciembre salimos a las 2pm]]

[[Archivo:Navidad el 25 de diciembre salimos a las 2pm.jpg|alt=Navidad el 25 de diciembre salimos a las 2pm|centro|sinmarco|411x411px|Navidad el 25 de diciembre salimos a las 2pm]]

Escriba “0” si el estudiante escribió uno o dos párrafos, como en el siguiente ejemplo.

Escriba “0” si el estudiante escribió uno o dos párrafos, como en el siguiente ejemplo.

[[Archivo:Cosas divertidas en mi casa.jpg|alt=Cosas divertidas en mi casa|centro|sinmarco|411x411px|Cosas divertidas en mi casa]]

[[Archivo:Cosas divertidas en mi casa.jpg|alt=Cosas divertidas en mi casa|centro|sinmarco|411x411px|Cosas divertidas en mi casa]]

<nowiki><li></nowiki>'''El texto tiene un título relacionado con el tema.''' Asigne 5 puntos si el texto tiene título y se relaciona con el tema de ese mismo texto.<nowiki></li></nowiki>

<li>'''El texto tiene un título relacionado con el tema.''' Asigne 5 puntos si el texto tiene título y se relaciona con el tema de ese mismo texto.</li>

[[Archivo:Noche de películas.jpg|alt=Noche de películas|centro|sinmarco|411x411px|Noche de películas]]

[[Archivo:Noche de películas.jpg|alt=Noche de películas|centro|sinmarco|411x411px|Noche de películas]]

Escriba “0” si no tiene título o no se relaciona con el tema, como en el siguiente caso.  

Escriba “0” si no tiene título o no se relaciona con el tema, como en el siguiente caso.  

[[Archivo:Comunidad ver tele jugar.jpg|alt=Comunidad ver tele jugar|centro|sinmarco|411x411px|Comunidad ver tele jugar]]

[[Archivo:Comunidad ver tele jugar.jpg|alt=Comunidad ver tele jugar|centro|sinmarco|411x411px|Comunidad ver tele jugar]]

<nowiki><li></nowiki>'''El texto tiene una idea principal.'''<nowiki></li></nowiki>

<li>'''El texto tiene una idea principal.'''</li>

En un texto informativo, la idea principal debe estar al inicio. Recuerde que la idea principal resume el contenido del párrafo. Si la idea escrita está claramente indicada, aunque no esté al inicio, asigne 5 puntos. Lea los siguientes ejemplos.  

En un texto informativo, la idea principal debe estar al inicio. Recuerde que la idea principal resume el contenido del párrafo. Si la idea escrita está claramente indicada, aunque no esté al inicio, asigne 5 puntos. Lea los siguientes ejemplos.  

Las conservas de cerezo son deliciosas. Se venden en tiendas y mercados. Aunque ya no son muy conocidas porque cada vez se preparan menos. Esto pasa porque ya no hay tantos árboles de cerezo.

Las conservas de cerezo son deliciosas. Se venden en tiendas y mercados. Aunque ya no son muy conocidas porque cada vez se preparan menos. Esto pasa porque ya no hay tantos árboles de cerezo.

<nowiki><small>Adaptado de Iris Nineth Noriega. </nowiki>[[Antología de cuentos/Cuentos en español II/Las conservas de cerezo|Antología Fantasía y color. V. II. Español]]. (Pág. 8 en el original impreso). <nowiki></small></nowiki>

<small>Adaptado de Iris Nineth Noriega. [[Antología de cuentos/Cuentos en español II/Las conservas de cerezo|Antología Fantasía y color. V. II. Español]]. (Pág. 8 en el original impreso). </small>

[[Archivo:Yo fui a la iglesia.jpg|alt=Yo fui a la iglesia|centro|sinmarco|411x411px|Yo fui a la iglesia]]

[[Archivo:Yo fui a la iglesia.jpg|alt=Yo fui a la iglesia|centro|sinmarco|411x411px|Yo fui a la iglesia]]

Escriba “0” si no se identifica una idea principal; por ejemplo, donde hay tres subtítulos, sin un título general e ideas en torno a tres subtemas.

Escriba “0” si no se identifica una idea principal; por ejemplo, donde hay tres subtítulos, sin un título general e ideas en torno a tres subtemas.

[[Archivo:Vacaciones comunidad en el colegio.jpg|alt=Vacaciones comunidad en el colegio|centro|sinmarco|379x379px|Vacaciones comunidad en el colegio]]

[[Archivo:Vacaciones comunidad en el colegio.jpg|alt=Vacaciones comunidad en el colegio|centro|sinmarco|379x379px|Vacaciones comunidad en el colegio]]

<nowiki><li id="inciso9"></nowiki>'''El texto solamente incluye información necesaria para transmitir la idea solicitada.''' Asigne 5 puntos si el texto trata lo indicado en las instrucciones; es decir, si hay coherencia* entre el texto solicitado y el texto presentado. Por ejemplo, si la instrucción pide que se escriba sobre los medios de transporte debe aportar ideas sobre este tema.<nowiki></li></nowiki>

<li id="inciso9">'''El texto solamente incluye información necesaria para transmitir la idea solicitada.''' Asigne 5 puntos si el texto trata lo indicado en las instrucciones; es decir, si hay coherencia* entre el texto solicitado y el texto presentado. Por ejemplo, si la instrucción pide que se escriba sobre los medios de transporte debe aportar ideas sobre este tema.</li>

Escriba “0” si el texto incluye información innecesaria o que se desvía de la idea principal. Por ejemplo, si en el texto escrito el estudiante tratara de sus deportes favoritos o empieza hablando de medios de transporte y luego incluye información que se desvía del tema.  

Escriba “0” si el texto incluye información innecesaria o que se desvía de la idea principal. Por ejemplo, si en el texto escrito el estudiante tratara de sus deportes favoritos o empieza hablando de medios de transporte y luego incluye información que se desvía del tema.  

<nowiki><li></nowiki>'''Cada párrafo está formado por oraciones, aunque solo se puedan identificar por el sentido, porque no tienen mayúscula inicial o punto al final.''' Asigne 5 puntos cuando se comprenda que el texto está formado por oraciones*, aunque no tengan puntos. Por ejemplo, en el siguiente texto hay tres oraciones: “En mi casa acaricio a mi perro. Me gusta bicicletear. Me gusta pasear”. En el ejemplo a continuación, en el texto escrito por el estudiante, esas oraciones se identifican por el sentido, pero no hay signos de puntuación, sino solamente la inicial mayúscula.

<li>'''Cada párrafo está formado por oraciones, aunque solo se puedan identificar por el sentido, porque no tienen mayúscula inicial o punto al final.''' Asigne 5 puntos cuando se comprenda que el texto está formado por oraciones*, aunque no tengan puntos. Por ejemplo, en el siguiente texto hay tres oraciones: “En mi casa acaricio a mi perro. Me gusta bicicletear. Me gusta pasear”. En el ejemplo a continuación, en el texto escrito por el estudiante, esas oraciones se identifican por el sentido, pero no hay signos de puntuación, sino solamente la inicial mayúscula.

[[Archivo:En mi casa acaricio a mi perro.jpg|alt=En mi casa acaricio a mi perro|centro|sinmarco|379x379px|En mi casa acaricio a mi perro]]

[[Archivo:En mi casa acaricio a mi perro.jpg|alt=En mi casa acaricio a mi perro|centro|sinmarco|379x379px|En mi casa acaricio a mi perro]]

Escriba “0” cuando solo se identifiquen listas de oraciones* sin formar párrafos.  

Escriba “0” cuando solo se identifiquen listas de oraciones* sin formar párrafos.  

[[Archivo:En el colegio el recreo los rompecabezas.jpg|alt=En el colegio el recreo los rompecabezas|centro|sinmarco|379x379px|En el colegio el recreo los rompecabezas]]

[[Archivo:En el colegio el recreo los rompecabezas.jpg|alt=En el colegio el recreo los rompecabezas|centro|sinmarco|379x379px|En el colegio el recreo los rompecabezas]]

<nowiki><li></nowiki>'''Usa palabras de enlace para unir las ideas, aunque repita una misma palabra de enlace.''' Asigne 5 puntos si usa palabras de enlace. Puede usar la lista de abajo, pero tome en cuenta que pueden ser otras. Escriba “5”, aunque el conector sea el mismo. No incluya la “y” cuando sea usada en una lista de ideas (por ejemplo: compraré crayones, lápices y borradores).<nowiki></li></nowiki>

<li>'''Usa palabras de enlace para unir las ideas, aunque repita una misma palabra de enlace.''' Asigne 5 puntos si usa palabras de enlace. Puede usar la lista de abajo, pero tome en cuenta que pueden ser otras. Escriba “5”, aunque el conector sea el mismo. No incluya la “y” cuando sea usada en una lista de ideas (por ejemplo: compraré crayones, lápices y borradores).</li>

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! style="background-color:#e69635; color:white; width:40%" |¿Para qué se usa?

! style="background-color:#e69635; color:white; width:40%" |¿Para qué se usa?

Escriba “0” si el texto no tiene palabras de enlace que relacionen las oraciones* entre sí.

Escriba “0” si el texto no tiene palabras de enlace que relacionen las oraciones* entre sí.

[[Archivo:Mis vacaciones.jpg|alt=Mis vacaciones|centro|sinmarco|379x379px|Mis vacaciones]]

[[Archivo:Mis vacaciones.jpg|alt=Mis vacaciones|centro|sinmarco|379x379px|Mis vacaciones]]

<nowiki><li></nowiki>'''Usa nexos diferentes para unir ideas.''' Asigne 10 puntos cuando usa palabras de enlace según el sentido del texto, diferentes en general. Por ejemplo, en el siguiente texto utiliza tres: “y”, “pero”, “también”. <nowiki></li></nowiki>

<li>'''Usa nexos diferentes para unir ideas.''' Asigne 10 puntos cuando usa palabras de enlace según el sentido del texto, diferentes en general. Por ejemplo, en el siguiente texto utiliza tres: “y”, “pero”, “también”. </li>

[[Archivo:Jugar Fre Fire - conjunciones.jpg|alt=Jugar Fre Fire - conjunciones|centro|sinmarco|379x379px|Jugar Fre Fire - conjunciones]]

[[Archivo:Jugar Fre Fire - conjunciones.jpg|alt=Jugar Fre Fire - conjunciones|centro|sinmarco|379x379px|Jugar Fre Fire - conjunciones]]

Escriba “0” cuando use palabras de enlace, pero repite la misma. Como en el siguiente ejemplo donde se usa solo “y” como palabra de enlace.  

Escriba “0” cuando use palabras de enlace, pero repite la misma. Como en el siguiente ejemplo donde se usa solo “y” como palabra de enlace.  

[[Archivo:Vacaciones - conjunciones.jpg|alt=Vacaciones - conjunciones|centro|sinmarco|379x379px|Vacaciones - conjunciones]]

[[Archivo:Vacaciones - conjunciones.jpg|alt=Vacaciones - conjunciones|centro|sinmarco|379x379px|Vacaciones - conjunciones]]

<nowiki><li>Las oraciones del texto inician con mayúscula. Asigne 5 puntos si todas las oraciones* del párrafo inician con una letra mayúscula, como en el siguiente ejemplo.</li></nowiki>

<li>Las oraciones del texto inician con mayúscula. Asigne 5 puntos si todas las oraciones* del párrafo inician con una letra mayúscula, como en el siguiente ejemplo.</li>

'''M'''e gustan los deportes. '''V'''oy a ver los partidos de futbol de mi equipo favorito. '''T'''ambién, salgo a pasear en bicicleta. '''N'''ado todos los domingos. '''A'''demás, me gusta observar el paso de la vuelta ciclística.  

'''M'''e gustan los deportes. '''V'''oy a ver los partidos de futbol de mi equipo favorito. '''T'''ambién, salgo a pasear en bicicleta. '''N'''ado todos los domingos. '''A'''demás, me gusta observar el paso de la vuelta ciclística.  

Escriba “No” si ninguna oración empieza con mayúscula, también escriba “No” si 2 o más oraciones no empiezan con mayúscula. Vea el siguiente ejemplo.  

Escriba “No” si ninguna oración empieza con mayúscula, también escriba “No” si 2 o más oraciones no empiezan con mayúscula. Vea el siguiente ejemplo.  

[[Archivo:El juego del internet.jpg|alt=El juego del internet|centro|sinmarco|379x379px|El juego del internet]]

[[Archivo:El juego del internet.jpg|alt=El juego del internet|centro|sinmarco|379x379px|El juego del internet]]

<nowiki><li></nowiki>'''Las oraciones del texto terminan con punto.''' Asigne 5 puntos si todas las oraciones del párrafo terminan con punto, como en el siguiente ejemplo. <nowiki></li></nowiki>

<li>'''Las oraciones del texto terminan con punto.''' Asigne 5 puntos si todas las oraciones del párrafo terminan con punto, como en el siguiente ejemplo. </li>

Me gustan los deportes<nowiki><span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span></nowiki> Voy a ver los partidos de futbol de mi equipo favorito<nowiki><span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span></nowiki> También, salgo a pasear en bicicleta<nowiki><span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span></nowiki> Nado todos los domingos<nowiki><span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span></nowiki> Además, me gusta observar el paso de la vuelta ciclística<nowiki><span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span></nowiki>  

Me gustan los deportes<span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span> Voy a ver los partidos de futbol de mi equipo favorito<span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span> También, salgo a pasear en bicicleta<span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span> Nado todos los domingos<span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span> Además, me gusta observar el paso de la vuelta ciclística<span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span>  

Escriba “0” si ninguna oración termina con punto, también escriba “0” si 2 o más oraciones* no terminan con punto. Por ejemplo:  

Escriba “0” si ninguna oración termina con punto, también escriba “0” si 2 o más oraciones* no terminan con punto. Por ejemplo:  

[[Archivo:Hacer experimentos.jpg|alt=Hacer experimentos - 3 párrafos|centro|sinmarco|379x379px|Hacer experimentos - 3 párrafos]]

[[Archivo:Hacer experimentos.jpg|alt=Hacer experimentos - 3 párrafos|centro|sinmarco|379x379px|Hacer experimentos - 3 párrafos]]

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== Registro de calificaciones ==

== Registro de calificaciones ==