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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1.1. Identifica las características físicas, los cuidados e higiene de los seres humanos y los principales cambios en las diferentes etapas de la vida.
 
|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1.1. Identifica las características físicas, los cuidados e higiene de los seres humanos y los principales cambios en las diferentes etapas de la vida.
 
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*Identificación de los órganos principales del aparato circulatorio, sus cuidados e higiene.  
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*Identificación de los órganos principales del aparato circulatorio, sus cuidados e higiene.
|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Caracteriza los órganos del aparato circulatorio.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Caracteriza los órganos del aparato circulatorio.  
    
2. Refiere medidas o acciones para cuidar los órganos del aparato circulatorio.
 
2. Refiere medidas o acciones para cuidar los órganos del aparato circulatorio.
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f36b33;"|4
 
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1.2. Comunica medidas preventivas y nutricionales para conservar la salud.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1.2.2. Utilización de medidas preventivas básicas para evitar enfermedades del aparato circulatorio.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Refiere algunas causas que producen enfermedades de la circulación sanguínea.
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2. Describe medidas para prevenir enfermedades del aparato circulatorio.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|2. Describe la importancia de la interacción entre los factores bióticos y abióticos en los ecosistemas.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|2.3. Relaciona los recursos naturales, con los factores bióticos y abióticos y la influencia en el equilibrio ecológico.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|2.3.8. Prevención, minimización o solución de problemas ambientales: contaminación, incendio forestal, inundaciones, sequías, deforestación, deslaves, entre otros.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Identifica algunos problemas ambientales que afectan los recursos naturales del medio.
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2. Menciona algunas causas que provocan los problemas ambientales del medio.
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3. Refiere medidas para procurar el equilibrio ecológico en el municipio.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Problemas ambientales
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|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|3. Utiliza saberes y procesos básicos de investigación científica como método de aprendizaje.
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|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|3.2. Describe en forma oral y escrita lo aprendido en la observación y de los saberes de la comunidad.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|3.2.3. Presentación oral y gráfica de la información que recolecta de su medio social y natural, cumpliendo un orden establecido.
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|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Menciona, con detalle, lo observado en su entorno.
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2. Representa la información recopilada a partir de lo observado en su entorno.
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|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Investigación local
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|3.2.4. Presentación de lo aprendido por medio de actividades de teatro, títeres y artísticas variadas
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|5. Identifica los beneficios que se obtienen de la materia en sus diferentes estados y las manifestaciones de la energía.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|5.3. Explica la importancia de los beneficios que se obtienen de la energía en la vida diaria.
 
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*Identificación de los usos de la energía que proviene de los recursos naturales y otras fuentes del medio.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Nombra recursos tecnológicos en los que se utilice la energía que proviene de los recursos naturales y otras fuentes.
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2. Identifica las ventajas y desventajas en el uso de la energía que proviene de los recursos naturales.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Usos de la energía
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|- style="vertical-align:top;"
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|6. Explica la importancia de los puntos de referencia y los movimientos de la tierra para su ubicación en el tiempo y en el espacio.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|6.2. Describe la influencia de los movimientos de la tierra en la definición del tiempo y ocupaciones de los habitantes.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|6.2.7. Identificación de los movimientos de la tierra: movimiento de rotación y traslación (el día y la noche) y su influencia en animales, vegetales y seres humanos.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Reconoce los movimientos de la tierra.
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2. Indica cómo influyen los movimientos del Planeta, en la vida humana, animal y vegetal.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Los movimientos de la tierra
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|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|7. Describe características físicas, actividades y hechos actuales en su departamento que contribuyen al reconocimiento de su origen e identidad.
 
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*Indica las características de su departamento: límites, extensión, habitantes y actividades que practican.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|7.1.1. Descripción del departamento: límites, extensión, población, origen, características, ubicación, grupos sociales y culturales inmediatos.
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7.1.5. Descripción de accidentes geográficos de su departamento: ríos, lagos, volcanes, montañas y otros.
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7.1.2. Identificación de las actividades del departamento: domésticas, agrícolas, artesanales, comerciales, industriales y profesionales.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Expone información importante de su departamento: límites, extensión y número de habitantes.
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2. Representa las diferentes características físicas (accidentes geográficos) de su departamento.
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3. Identifica las actividades económicas que se practican en su departamento.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Su departamento
 
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|7.2. Relaciona costumbres y hechos actuales con el pasado del departamento para reafirmar su identidad.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|7.2.9. Identificación de hechos históricos del departamento (primeros pobladores, personajes ejemplares destacados en lo social, deportivo, religioso, entre otros).
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*Costumbres y tradiciones del departamento.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Expone procesos o hechos históricos de su departamento.
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2. Asocia costumbres o tradiciones con la historia del departamento.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Historia del departamento
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|7.3. Identifica las principales autoridades de su departamento y la función que ejercen.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|7.3.1. Organización política administrativa de su departamento: funcionarios, funciones e instituciones.
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7.3.5. Organización de servicios en la comunidad: salud, rescate, protección, seguridad, entre otros.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Lista las principales instituciones políticas y administrativas que rigen a nivel departamental.
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2. Representa la organización de las instituciones que rigen en su departamento. (incluye funciones y funcionarios).
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Instituciones y funcionarios departamentales
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|- style="vertical-align:top;"
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|style="border: 0.5px solid #f25e21;" colspan="5"|
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