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| |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje''' | | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje''' |
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− | |rowspan="10"| | + | |rowspan="5"|1. Articula asertivamente la escucha y el habla en el idioma de aprendizaje Maya, Garífuna o Xinka, de acuerdo al contexto, al transmitir mensajes de diferente intención comunicativa. |
− | |rowspan="4"| | + | |rowspan="5"|1.3. Utiliza el idioma Maya, Garífuna o Xinka como medio para comunicarse en diferentes ambientes. |
− | |rowspan="2"| | + | |rowspan="5"|1.3.1. Elaboración de entrevista: |
− | | | + | *Preguntas básicas diálogo. |
− | |rowspan="2"| | + | *Conversación básica sobre temas familiares. |
− | |rowspan="2" style="text-align:center;"| | + | |1. Maneja suficientemente claro el volumen y tono de voz al comunicarse. |
| + | |Estrategias para comunicarse utilizando diferentes herramientas de evaluación |
| + | |style="text-align:center;"|2 |
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− | | | + | |rowspan="4"|2. Se comunica de forma clara ordenando sus ideas. |
| + | |Volumen adecuado al comunicar sus ideas con relación a la familia |
| + | |style="text-align:center;"|2 |
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| + | |Importancia de respetar cada una de las prácticas culturales |
| + | |style="text-align:center;"|1 |
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| + | |Prácticas culturales que ha adoptado de otras culturas |
| + | |style="text-align:center;"|2 |
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| + | |Diálogo para generar diferentes preguntas en una reunión familiar |
| + | |style="text-align:center;"|1 |
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