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| ==Unidad 3== | | ==Unidad 3== |
| + | {|class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #00aeef;" |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Competencias''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje''' |
| + | |-valign="top" |
| + | |1. Expresa pensamientos y emociones oralmente y de forma diferenciada sobre las prácticas culturales. |
| + | |1.2. Comprende de forma oral y clara los mensajes que recibe. |
| + | |1.2.1. Identificación de los ejercicios de pronunciación. |
| + | |1. Pronuncia los sonidos concretos (alófonos). |
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| + | Los rasgos fonéticos que distinguen a los fonemas entre sí (por ejemplo: sonoridad, nasalidad, oclusión, labialidad). |
| + | - Fonética de las oraciones (prosodia): Acento y ritmo de las oraciones. Entonación. |
| + | |Competencia fonológica |
| + | |style="text-align:center;"|8 |
| + | |} |
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| ==Unidad 4== | | ==Unidad 4== |
| [[Categoría: Comunicación y Lenguaje]] | | [[Categoría: Comunicación y Lenguaje]] |