Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Segundo Básico/Área de Ciencias Naturales

Unidad 1

Competencias	Indicadores de logro	Contenidos orientados a actividades de aprendizaje	Criterios de evaluación	Dosificación (Secuencia de aprendizajes)	Cantidad de sesiones por aprendizaje
3. Describe el cuerpo humano y otros seres vivos, su organización, estructura y procesos básicos que le permitan valorar su complejidad y procurar su mantenimiento.	3.1. Describe la estructura y funciones de diferentes tipos de células.	Identificación de la estructura de las células eucariotas y procariotas. Identificación de la estructura de la célula animal y vegetal. Identificación de procesos metabólicos realizados en las células: respiración, fotosíntesis y fermentación.	1. Caracteriza diferentes tipos de células. 2. Identifica diferencias entre la célula vegetal y la célula animal. 3. Representa en forma esquemática los procesos metabólicos de las células.	La célula	1
	3.2. Distingue las funciones de las células de acuerdo con el tipo de tejido que conforman.	Diferenciación entre tejidos vegetales y animales. Identificación de las funciones de algunos tejidos animales y vegetales.	1. Identifica tejidos animales y vegetales. 2. Representa en forma esquemática, tejidos animales y vegetales.	Los tejidos	1
	3.3. Descripción de la estructura del sistema músculo esquelético y sus funciones en el organismo.	Identificación de los huesos y músculos principales del cuerpo humano. Identificación de la función de los huesos y los músculos. Identificación de los tipos de músculos.	1. Caracteriza huesos y músculos del cuerpo humano. 2. Nombra huesos y músculos principales del cuerpo. 3. Menciona las funciones de huesos y músculos. 4. Indica diferencias entre los tipos de músculos del cuerpo.	Sistema músculo-esquelético	1
	3.4. Establece la interrelación entre los aparatos digestivo y respiratorio con el sistema circulatorio.	Descripción de los órganos principales que conforman los sistemas digestivo, respiratorio y circulatorio y sus interrelaciones.	1. Caracteriza los sistemas del cuerpo humano. 2. Representa en forma esquemática el sistema digestivo, respiratorio y circulatorio. 3. Menciona la interrelación entre el sistema digestivo, respiratorio y circulatorio.	Sistemas del cuerpo humano	2
	3.5. Describe la sexualidad, así como los derechos, responsabilidades y riesgos que esta conlleva.	Identificación de los órganos principales del aparato reproductor femenino y masculino, sus funciones y cuidados. Descripción de la sexualidad como un derecho y una responsabilidad. Diferenciación entre sexo, género e identidad de género.	1. Caracterización de los aparatos reproductores humanos. 2. Menciona a qué se refiere la sexualidad humana y cómo se manifiesta. 3. Identifica los conceptos vinculados con la sexualidad y su importancia.	Sexualidad y reproducción humana	2
	3.6. Describe las diversas formas en que el organismo excreta sus desechos.	3.6.1. Identificación de la estructura y función del sistema excretor humano. 3.6.2. Aparato urinario.	1. Nombra los órganos y las funciones principales del sistema excretor humano. 2. Nombra los órganos y las funciones principales del aparato urinario humano.	La excreción de los desechos	2
	3.7. Explica cómo funcionan los sistemas de protección del cuerpo humano.	3.7.1. Estructura y función del sistema linfático. 3.7.2. Estructura y función del sistema inmunológico.	1. Nombra los órganos y las funciones principales del sistema linfático. 2. Nombra los órganos y las funciones principales del sistema inmunológico.	Sistemas de defensa del cuerpo humano	2
	3.8. Descripción de las medidas necesarias para cuidar de los aparatos y sistemas del cuerpo humano.	Explicación de la importancia de la higiene para la conservación de la salud física, mental y emocional. Identificación de medidas necesarias para prevenir enfermedades de los sistemas: digestivo, respiratorio y circulatorio.	1. Asocia los hábitos de higiene con la salud humana. 2. Refiere acciones para el cuidado y salud de los sistemas digestivo, respiratorio y circulatorio.	Conservación de la salud	1

Son los pensamientos, sentimientos y comportamientos expresados dentro de un grupo particular, varía dependiendo de la cultura, la persona y la época

Se refiere a las diferencias biológicas entre hombres y mujeres, las cuales vienen dadas por los cromosomas, las gónadas, las hormonas y los órganos sexuales. Es la corporalidad, el funcionamiento y forma del cuerpo. Es algo innato, biológico, que cambia de forma y funcionamiento de acuerdo a la edad.

El género es un conjunto de valores, creencias e ideas sobre los comportamientos y actividades que en una determinada cultura son adecuados para las mujeres y los que son adecuados para los hombres, es decir, su identificación con la femineidad y con la masculinidad.