Cambios

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|colspan="2" style="background:#e1c9e1; text-align:center;"|'''PERÍODOS'''

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|style=" background:#fe1c9e1; text-align:center; width:35%;"|'''1'''

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|Ejercicios de doble ritmo y diferentes tiros (baloncesto)

|Ejercicios de doble ritmo y diferentes tiros (baloncesto)

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|style="background:#fe1c9e1;"|'''Currículo emergente'''

|style="background:#e1c9e1;"|'''Currículo emergente'''

|2.2.7

|2.2.7

|2.2.7

|2.2.7

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|rowspan="2" style="background:#e1c9e1; writing-mode: vertical-rl; transform: rotate(180deg); width=5px; text-align:center;"|<big>'''Pasos del aprendizaje'''</big>

|rowspan="3" style="background:#e1c9e1; writing-mode: vertical-rl; transform: rotate(180deg); width=5px; text-align:center;"|<big>'''Pasos del aprendizaje'''</big>

|style="background:#e1c9e1;"|1. Exploración de conocimientos previos

|style="background:#e1c9e1;"|1. Exploración de conocimientos previos

|Necesitará balones de baloncesto, aros (hula hoop) y cajas de cartón.  

|Necesitará balones de baloncesto, aros (hula hoop) y cajas de cartón.  

Explique que cada estudiante debe colocar el pie derecho dentro del primer aro, el pie izquierdo dentro del segundo aro y luego, debe saltar y lanzar el balón hacia adentro de la caja. Cada uno debe realizar el ejercicio despacio al inicio y más rápido, después.

Explique que cada estudiante debe colocar el pie derecho dentro del primer aro, el pie izquierdo dentro del segundo aro y luego, debe saltar y lanzar el balón hacia adentro de la caja. Cada uno debe realizar el ejercicio despacio al inicio y más rápido, después.

[[Archivo:Orientaciones Segundo Básico pag(50).jpg|175px|center]]

[[Archivo:Orientaciones Segundo Básico pag(50).jpg|200px|center]]

|En la segunda parte de la guía, indique al estudiante que, en el piso dibuje con yeso, carbón o una piedra poma, 2 círculos a una distancia de 40 cm; también que coloque una caja o un balde a una distancia de 1.5 m.

|En la segunda parte de la guía, indique al estudiante que, en el piso dibuje con yeso, carbón o una piedra poma, 2 círculos a una distancia de 40 cm; también que coloque una caja o un balde a una distancia de 1.5 m.

Pegue la imagen para que el estudiante observe la manera de hacer el ejercicio y pueda realizarlo.

Pegue la imagen para que el estudiante observe la manera de hacer el ejercicio y pueda realizarlo.

[[Archivo:Orientaciones Segundo Básico pag(50).jpg|175px|center]]

[[Archivo:Orientaciones Segundo Básico pag(50).jpg|200px|center]]

Explique que el doble ritmo se compone de 3 momentos: iniciación, impulso y lanzamiento, tal como se observa en la imagen. Indique que practique varias veces; primero, despacio y luego, rápidamente.

Explique que el doble ritmo se compone de 3 momentos: iniciación, impulso y lanzamiento, tal como se observa en la imagen. Indique que practique varias veces; primero, despacio y luego, rápidamente.