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| ==Unidad 1== | | ==Unidad 1== |
| + | {| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #00aeef;" |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Competencias''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje''' |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |rowspan="2"|2. Identifica, visualmente, figuras, imágenes y palabras del vocabulario básico. |
| + | |rowspan="2"|2.1. Asocia el nombre de objetos con las ilustraciones que los representan. |
| + | |rowspan="2"| |
| + | *Relaciona las palabras que indican el parentesco con los integrantes del núcleo familiar. |
| + | |rowspan="2"|1. Identifica los nombres que corresponden a los integrantes del núcleo familiar. |
| + | |Nucleo familiar |
| + | |style="text-align:center;"|4 |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |Parentesco en el núcleo familiar |
| + | |style="text-align:center;"|4 |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |colspan="5"| |
| + | |style="background:#e1f4fc; text-align:center;"|8 |
| + | |} |
| + | |
| ==Unidad 2== | | ==Unidad 2== |
| + | {| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #00aeef;" |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Competencias''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje''' |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |2. Identifica, visualmente, figuras, imágenes y palabras del vocabulario básico. |
| + | |2.1. Asocia el nombre de objetos con las ilustraciones que los representan. |
| + | | |
| + | *Relaciona las palabras con los colores que se visualizan en las vestimentas. |
| + | |1. Menciona los colores de su vestimenta. |
| + | |Colores |
| + | |style="text-align:center;"|8 |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |colspan="5"| |
| + | |style="background:#e1f4fc; text-align:center;"|8 |
| + | |} |
| + | |
| ==Unidad 3== | | ==Unidad 3== |
| + | {| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #00aeef;" |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Competencias''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje''' |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |rowspan="2"|2. Identifica, visualmente, figuras, imágenes y palabras del vocabulario básico. |
| + | |rowspan="2"|2.1. Asocia el nombre de objetos con las ilustraciones que los representan. |
| + | |rowspan="2"| |
| + | *Relaciona las palabras con las imágenes de la clasificación de los alimentos. |
| + | |rowspan="2"|1. Identifica cada alimento según su clasificación. |
| + | |Alimentos energéticos |
| + | |style="text-align:center;"|4 |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |Alimentos constructores |
| + | |style="text-align:center;"|4 |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |colspan="5"| |
| + | |style="background:#e1f4fc; text-align:center;"|8 |
| + | |} |
| + | |
| ==Unidad 4== | | ==Unidad 4== |
| + | {| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #00aeef;" |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Competencias''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje''' |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |2. Identifica, visualmente, figuras, imágenes y palabras del vocabulario básico. |
| + | |2.1. Asocia el nombre de objetos con las ilustraciones que los representan. |
| + | | |
| + | *Relaciona las palabras con las imágenes del trabajo que desempeñan las personas en la comunidad (bombero, policia, alcalde, entre otros). |
| + | |1. Identifica el trabajo que desempeñan las personas en la comunidad. |
| + | |Funciones que desempeñan las personas en la comunidad |
| + | |style="text-align:center;"|8 |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |colspan="5"| |
| + | |style="background:#e1f4fc; text-align:center;"|8 |
| + | |} |
| + | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] |