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| + | <center><div style="background-color:#e4f6ff; width:50%; border-radius:10px; padding:5px; float:right">[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/{{#titleparts: {{BASEPAGENAME}} | 2 | 2 }}/Área de Ciencias Naturales y Tecnología|Consulta las tablas de alcance y secuencia para {{#titleparts: {{BASEPAGENAME}} | 2 | 2 }} aquí]]</div></center> |
| ==Acerca del currículo de Ciencias Naturales y Tecnología para el 2022== | | ==Acerca del currículo de Ciencias Naturales y Tecnología para el 2022== |
| La organización de los aprendizajes, correspondiente al currículo emergente, es útil para que los estudiantes desarrollen habilidades propias de esta área curricular, a partir de la interacción con la naturaleza y el medio ambiente, para lo cual es necesario implementar el aprendizaje por descubrimiento, que constituye un espacio para estimular la curiosidad, la observación, la formulación de preguntas y posibles respuestas al por qué ocurren los fenómenos naturales y ambientales en el medio, el país y el resto del mundo. | | La organización de los aprendizajes, correspondiente al currículo emergente, es útil para que los estudiantes desarrollen habilidades propias de esta área curricular, a partir de la interacción con la naturaleza y el medio ambiente, para lo cual es necesario implementar el aprendizaje por descubrimiento, que constituye un espacio para estimular la curiosidad, la observación, la formulación de preguntas y posibles respuestas al por qué ocurren los fenómenos naturales y ambientales en el medio, el país y el resto del mundo. |
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| Indíqueles que realicen el ejercicio de la pág. 101 del libro Ciencias Naturales y Tecnología, pero solamente los numerales del 1 al 5. | | Indíqueles que realicen el ejercicio de la pág. 101 del libro Ciencias Naturales y Tecnología, pero solamente los numerales del 1 al 5. |
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| + | [[Categoría: Ciencias Naturales y Tecnología]] |